生命之芯初一閱讀答案

1、篇一：生命之芯初一閱讀答案初一《生命之芯》的閱讀理解的答案初一《生命之芯》的閱讀理解的答案bxrwshuu2014100819閱讀第①自然段請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處.（3分）20第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉這樣描寫(xiě)有什么作用（4分）21從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話（4分）23閱讀全文你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了

2、什么感悟（4分）19（3分）運(yùn)用擬人手法（1分）生動(dòng)形象地描寫(xiě)了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽（睜開(kāi)葉芽）、長(zhǎng)葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力）蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)之情（2分）.20（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對(duì)比的作用（2分）；內(nèi)容上用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡萄葉過(guò)早凋落的無(wú)奈（1分答出反襯即可）突出果實(shí)是葉子生命的燈芯（1分）.（意思對(duì)即可）21（3分）十分喜愛(ài)——痛惜不已——充滿敬意（每點(diǎn)1分）22（4分）運(yùn)用比

3、喻生動(dòng)形象地說(shuō)明了生命的價(jià)值所在表達(dá)了作者對(duì)生命使命的崇敬（2分）.作物是為果實(shí)而生的它們的萌芽、抽葉、開(kāi)花全都是為了自己的果實(shí)；一旦果實(shí)夭折作物的生命也就黯淡了提前進(jìn)入生命的秋天（2分）.（意思對(duì)即可）23（4分）我們應(yīng)該明白自己生命的真正目的為什么生命使命而生活（2分）.我們更應(yīng)該像以果實(shí)為靈魂的葡萄葉那樣把握住美好年華為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力人生才有意義；我們應(yīng)以敬畏生命的態(tài)度關(guān)注和思考自然界的一切生命從中得到人生有益的啟迪（2分

4、）.（圍繞生命的使命（我們的靈魂）、怎樣才能有意義地生活展開(kāi)即可）閱讀第①自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）20第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，這樣描寫(xiě)有什么作用？（4分）21從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？（4分）23閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？（4分）雪空櫻雨20141009閱讀

5、第①自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）20第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，這樣描寫(xiě)有什么作用？（4分）21從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？（4分）23閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？（4分）19（3分）運(yùn)用擬人手法（1分），生動(dòng)形象地描寫(xiě)了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽（睜開(kāi)葉芽）、

6、長(zhǎng)葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力），蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)之情（2分）。20（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對(duì)比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡萄葉過(guò)早凋落的無(wú)奈（1分，答出反襯即可），突出果實(shí)是葉子生命的燈芯（1分）。（意思對(duì)即可）21（3分）十分喜愛(ài)——痛惜不已——充滿敬意（每點(diǎn)1分）22（4分）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地說(shuō)明了生命的價(jià)值所在，表達(dá)了作者對(duì)生命使命的崇敬（2分）。作物是為果實(shí)而生的，它們的萌芽、

7、抽葉、開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)；一旦果實(shí)夭折，作物的生命也就黯淡了，提前進(jìn)入生命的秋天（2分）。（意思對(duì)即可）23（4分）我們應(yīng)該明白自己生命的真正目的，為什么生命使命而生活（2分）。我們更應(yīng)該像以果實(shí)為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力，人生才有意義；我們應(yīng)以敬畏生命的態(tài)度關(guān)注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪（2分）。（圍繞生命的使命（我們的靈魂）、怎樣才能有意義地生活展開(kāi)即可）19閱讀第①自然

8、段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）20第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，這樣描寫(xiě)有什么作用？（4分）21從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？（4分）23閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？（4物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來(lái)臨了。坐在靜靜葡萄架下

9、，仰望著那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的，無(wú)論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈魂的。1.文章標(biāo)題“生命之芯”具體指的是什么？有何寓意？（4分）2.文章從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)寫(xiě)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分）3.文中畫(huà)橫線的句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（6分）暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的

10、葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來(lái)，落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。答案：1.（4分），具體指作物的果實(shí)（1分）。寓意：作物的夢(mèng)想、純粹的使命、靈魂。（3分）2.（3分），由十分喜愛(ài)到痛惜不已，到充滿敬意。答對(duì)一個(gè)關(guān)鍵詞給1分。3.（6分），運(yùn)用了比喻的手法（2分），將葡萄落葉比作不能飛的蝴蝶（1分），形象而生動(dòng)地寫(xiě)出了葡萄落葉的形態(tài)（1分），表達(dá)了作者對(duì)葡萄落葉失去生命的惋惜之情（2分）。1聯(lián)系上文，體會(huì)第7段中“偶爾

11、飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔的棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏的飛走了?！币痪渲屑泳€字的妙處?！罢亍薄扳筲蟮亍睌M人化地表現(xiàn)出小鳥(niǎo)看到葡萄葉子全部落完，了無(wú)生氣時(shí)發(fā)愣、不高興、很失望的樣子，表現(xiàn)“我”看到葉子全部凋零時(shí)的痛惜之情。2本文語(yǔ)言優(yōu)美，韻味悠長(zhǎng)，請(qǐng)從第一段畫(huà)線句中的a、b兩句中選一句賞析。a：運(yùn)用擬人的手法形象生動(dòng)...七夜蝶香201410091聯(lián)系上文，體會(huì)第7段中“偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔的棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏的飛走了。

12、”一句中加線字的妙處?！罢亍薄扳筲蟮亍睌M人化地表現(xiàn)出小鳥(niǎo)看到葡萄葉子全部落完，了無(wú)生氣時(shí)發(fā)愣、不高興、很失望的樣子，表現(xiàn)“我”看到葉子全部凋零時(shí)的痛惜之情。2本文語(yǔ)言優(yōu)美，韻味悠長(zhǎng)，請(qǐng)從第一段畫(huà)線句中的a、b兩句中選一句賞析。a：運(yùn)用擬人的手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長(zhǎng)出紫紅葉芽的情態(tài)，寫(xiě)出葡萄藤葉的靈性，表達(dá)作者對(duì)清新葉子的喜愛(ài)。b、運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出清風(fēng)吹拂的狀態(tài)，，表達(dá)出作者看到如此美景的輕松愉悅的心情?；蛘哌\(yùn)用

13、比喻的手法形象地后勤描繪出陽(yáng)光從葉縫間透出的狀態(tài)，從側(cè)面寫(xiě)出葡萄的茂盛。3第10段中“我對(duì)一切都充滿了敬意”，結(jié)合上下文談“我”充滿怎樣的“敬意”？在我眼里無(wú)論是生命的還是無(wú)生命的都有自己的夢(mèng)想、使命和靈魂，都值得崇敬和珍愛(ài)。4你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄，讓葉子盡快落完的做法，請(qǐng)說(shuō)明理由。贊同，可從妻子素愛(ài)清爽、怕麻煩，每天葉子影響院子衛(wèi)生與情緒的角度談；不贊同，可從妻子漠視生命，不尊重葡萄生長(zhǎng)規(guī)律，欠缺生活情趣方面作答。1.采

14、用疊詞、擬人化的表現(xiàn)出看到葡萄葉子全部落完時(shí)，發(fā)愣，不高興，很失望的樣子。襯托我對(duì)葉子全部凋零的痛惜之情2.a形象寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長(zhǎng)出紫紅色葉芽情態(tài)，表現(xiàn)作者對(duì)清新葉子的喜愛(ài)3.在我眼里，不管有沒(méi)有生命，都有自己的夢(mèng)想、使命感和靈魂都值得崇敬和贊美！...heimateng001201410091.采用疊詞、擬人化的表現(xiàn)出看到葡萄葉子全部落完時(shí)，發(fā)愣，不高興，很失望的樣子。襯托我對(duì)葉子全部凋零的痛惜之情2.a形象寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長(zhǎng)出

15、紫紅色葉芽情態(tài)，表現(xiàn)作者對(duì)清新葉子的喜愛(ài)3.在我眼里，不管有沒(méi)有生命，都有自己的夢(mèng)想、使命感和靈魂都值得崇敬和贊美！19閱讀第①自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）20第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，這樣描寫(xiě)有什么作用？（4分）21從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？（4分）23閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程