面積和面積單位--觀課報(bào)告

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。要聯(lián)系生活講數(shù)學(xué)，把生有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。要聯(lián)系生活講數(shù)學(xué)，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；罱?jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中要使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，不僅要求在教學(xué)中要使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，不僅要求選材必須密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，而且要求數(shù)學(xué)教

2、學(xué)必須選材必須密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，而且要求數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供符合他們年齡特征的觀察和操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)符合他們年齡特征的觀察和操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。形成的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。魏老師這節(jié)《面積和面積單位》的教學(xué)，借助生活經(jīng)魏老師這節(jié)《面積和面積單位》的教學(xué)，借助生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)找、摸、比等策略驗(yàn)，

3、通過(guò)找、摸、比等策略運(yùn)用多種感官參與學(xué)習(xí)，逐運(yùn)用多種感官參與學(xué)習(xí)，逐步理解面積的概念，促進(jìn)學(xué)生思維的不斷突破和發(fā)展。步理解面積的概念，促進(jìn)學(xué)生思維的不斷突破和發(fā)展。我感覺(jué)魏老師的這節(jié)課有以下特點(diǎn)：我感覺(jué)魏老師的這節(jié)課有以下特點(diǎn)：1、魏老師在講到物體的面積時(shí)，利用教室里的黑板、、魏老師在講到物體的面積時(shí)，利用教室里的黑板、數(shù)學(xué)課本、練習(xí)本，讓學(xué)生觸摸這些面，感悟面的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)課本、練習(xí)本，讓學(xué)生觸摸這些面，感悟面的特點(diǎn)，這樣學(xué)生會(huì)感覺(jué)到數(shù)

4、學(xué)并不遙遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)就在身邊。教師引這樣學(xué)生會(huì)感覺(jué)到數(shù)學(xué)并不遙遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)就在身邊。教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出面積具體指的是什么，讓學(xué)生摸一摸、指一導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出面積具體指的是什么，讓學(xué)生摸一摸、指一指，初步感悟面積指的是物體表面的大小，在對(duì)話(huà)的過(guò)程指，初步感悟面積指的是物體表面的大小，在對(duì)話(huà)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了“面”這一核心。再者通過(guò)讓學(xué)生找一找、摸一中強(qiáng)調(diào)了“面”這一核心。再者通過(guò)讓學(xué)生找一找、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、指一指身邊熟悉物體的面積，加深學(xué)生對(duì)面摸、說(shuō)一說(shuō)、

5、指一指身邊熟悉物體的面積，加深學(xué)生對(duì)面積概念的理解并讓學(xué)生體會(huì)到面積概念來(lái)源于生活，體會(huì)積概念的理解并讓學(xué)生體會(huì)到面積概念來(lái)源于生活，體會(huì)到學(xué)習(xí)面積的必要性。從而感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)到學(xué)習(xí)面積的必要性。從而感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。系。系。總之，通過(guò)聽(tīng)、看和感受總之，通過(guò)聽(tīng)、看和感受我真正領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，我真正領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，我將在以后的教學(xué)中，努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力，我將在以