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1、行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(專(zhuān)業(yè)代碼:110301)一、一、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理以及科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。二、二、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面
2、的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。畢業(yè)生可獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:1、掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。2、掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法。3、具備從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力。4、熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)。5、了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的
3、發(fā)展動(dòng)態(tài)。6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。三、主干學(xué)科和主要三、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科:政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)主要課程:管理學(xué)、行政管理學(xué)、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國(guó)政治制度、行政法、社會(huì)學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策分析、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、信息管理概論、管理心理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)、公務(wù)員制度四、修四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位類(lèi)別
4、類(lèi)別:學(xué)制:4年修業(yè)年限:36年;畢業(yè)學(xué)分要求:修滿(mǎn)187學(xué)分。其中:通識(shí)課45.5學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課75學(xué)分、專(zhuān)業(yè)課26.5學(xué)分、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)28學(xué)分、全校性公選課12學(xué)分。授予學(xué)位類(lèi)別:管理學(xué)學(xué)士五、培養(yǎng)措施五、培養(yǎng)措施1.教學(xué)內(nèi)容改革:為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì),根據(jù)社會(huì)人才需要狀況,本著加強(qiáng)基礎(chǔ),拓寬專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)思想,對(duì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置體系進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化整合:增開(kāi)了“社會(huì)保障概論”、“管理定量分析”、“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“中國(guó)行政體制改革”
5、、“金融學(xué)”等課程,將原來(lái)的“中國(guó)公務(wù)員制度”、“西方文官制度”合并成現(xiàn)在的“中外公務(wù)員制度概論”,取消了“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”,開(kāi)設(shè)“行政領(lǐng)導(dǎo)與決策”課程;針對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)文字表達(dá)功底不足的現(xiàn)狀,我們開(kāi)設(shè)了64個(gè)學(xué)時(shí)的“大學(xué)語(yǔ)文”、40個(gè)學(xué)時(shí)的“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、48個(gè)學(xué)時(shí)的“應(yīng)用文寫(xiě)作”作為學(xué)科基礎(chǔ)必修課,形成本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的一個(gè)特色。2.教學(xué)方法與手段的改革:提倡運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法,在大多數(shù)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)中使用多媒體課件;繼續(xù)積極推行雙語(yǔ)教學(xué),運(yùn)
6、用原版教材,采用英語(yǔ)授課,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的能力。3.加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的具體措施:注重理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用,注重學(xué)生實(shí)際行政能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時(shí)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),積極探索建立多樣實(shí)踐教學(xué)模式。按照學(xué)校要求安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí),利用假期和課余時(shí)間安排了社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子政務(wù)實(shí)習(xí)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)際的了解,提高實(shí)踐應(yīng)用能力。具體措施:(1)注重課程實(shí)踐:對(duì)管理學(xué)、行政管理學(xué)、人力資源管理、公
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