12蘇少版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教案 看新聞畫(huà)新聞-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題看新聞畫(huà)新聞作者作者族艷慧徐州市少華街小學(xué)類(lèi)型類(lèi)型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本課是蘇少版美術(shù)教材第十二冊(cè)第12課的內(nèi)容，本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。引導(dǎo)學(xué)生以生動(dòng)的形象、直觀的場(chǎng)景和豐富的材料來(lái)描繪和表現(xiàn)新聞。通過(guò)查找新聞和圖片資料引導(dǎo)學(xué)生了解身邊發(fā)生的事情，關(guān)注新聞，關(guān)注社會(huì)。通過(guò)展示新聞圖片，為學(xué)生獲取、記憶和分

2、析信息，感知?dú)w納，范作賞析提供了直觀的感知信息和思考空間，從而加深了六年級(jí)學(xué)生對(duì)生活和世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)范作的賞析和小組的合作創(chuàng)作，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。學(xué)生情況：學(xué)生情況：本課的教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，他們有一定的生活基礎(chǔ)和語(yǔ)言組織能力，并具備一定的資料搜集能力和信息處理能力，在交流及收集歸納資料等方面會(huì)表現(xiàn)得比較好。但同時(shí)由于思想上趨于成熟，在繪畫(huà)的表現(xiàn)上可能不會(huì)像低年級(jí)學(xué)生那么隨意和大膽，會(huì)拘謹(jǐn)些，所以啟發(fā)和打

3、開(kāi)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力非常重要。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、水粉工具、剪紙工具等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：水粉工具、剪紙工具等。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：了解新聞的類(lèi)別和特點(diǎn)，開(kāi)拓視野，學(xué)會(huì)用美術(shù)的眼光分析、欣賞作品，能用生動(dòng)的美術(shù)手法表現(xiàn)新聞、傳達(dá)見(jiàn)解。過(guò)程與方法目標(biāo)：過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生課前自學(xué)和在課堂中合作探究的能力，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用材料的能力和大膽的表現(xiàn)力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

4、：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣和情感，加強(qiáng)文化意識(shí)和民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能抓住新聞的關(guān)鍵之處組織畫(huà)面，關(guān)注畫(huà)面中人物和場(chǎng)景的構(gòu)圖、主體以及背景的隨著時(shí)間的流逝，很多新聞淡出了我們的視野，但還有很多具有特殊意義的新聞卻讓我們永遠(yuǎn)銘記，看看這幾位同學(xué)畫(huà)的新聞，你能猜出他們表現(xiàn)的是什么事件嗎？1.抗擊非典：我們都忘不了那可怕的病菌，它讓多少人失去了生命。這幅作品是如何表現(xiàn)這一事件的？白

5、衣天使、救護(hù)車(chē)、擔(dān)架充斥著畫(huà)面的背景，混亂而忙碌。畫(huà)面的最前方，一個(gè)帶著大大的白色口罩的男孩圓睜著一雙驚慌失措的眼睛，他看到了什么？作者沒(méi)說(shuō)，可是我們都能感覺(jué)到他的恐懼與悲傷。畫(huà)面的構(gòu)圖非常好，它用夸張的方法突出了具有特征性的人物。再加上背景的渲染使它比真實(shí)的新聞圖片更能打動(dòng)人。2.“911事件”：這是令全球人矚目、心痛的事件，它讓我們更珍愛(ài)生命，向往和平。飛機(jī)撞向了高樓，高樓瞬間折斷，濃煙、火光瞬起，人們驚慌失措地四處逃竄。小作者把背

6、景處理成紅紫色調(diào)，讓人感覺(jué)到了現(xiàn)場(chǎng)的炙熱和混亂；別具匠心地用立體的方式表現(xiàn)倒塌的大樓，與朦朧模糊的背景形成了一種主次的對(duì)比，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，使畫(huà)面更具有感染力。3.NBA球賽：很多人都愛(ài)看球賽，特別是NBA球賽，打得確實(shí)非常精彩。這幅畫(huà)的作者一定也是個(gè)球迷，你看，紅紅的色調(diào)，夸張的動(dòng)作，生動(dòng)的表情，無(wú)一不在向我們傳達(dá)這場(chǎng)球賽是多么地精彩和熱烈。更有趣的是，他還在周?chē)N了一些球賽的報(bào)紙作為畫(huà)面的邊框，起到了很好的對(duì)比和襯托的作用?？?/p>

7、來(lái)善于借用身邊的一些資源，會(huì)讓我們的畫(huà)面更豐富。4.彩票開(kāi)獎(jiǎng)：誰(shuí)不希望能中大獎(jiǎng)，這真是天上掉餡餅的好事啊。彩票今天開(kāi)獎(jiǎng)了，人可真多，人挨著人，車(chē)擠著車(chē)，人多得干脆只畫(huà)頭就行了，身體已經(jīng)看不到了，小作者畫(huà)得多生動(dòng)有趣啊。而且畫(huà)面上很多人都張著大嘴巴，這無(wú)聲的畫(huà)竟讓我們感覺(jué)到人聲鼎沸、熙熙攘攘。所以適當(dāng)?shù)目鋸垥?huì)讓畫(huà)面表現(xiàn)力更強(qiáng)。5.神七發(fā)射：神七的成功發(fā)射讓全國(guó)人們驕傲自豪，我們看到畫(huà)面上兩位航天員面帶微笑，身穿潔白的航天服，向國(guó)旗敬禮。他

8、們的身后是浩瀚深邃的太空，作者用藍(lán)色表現(xiàn)了太空的深邃和悠遠(yuǎn)，用油畫(huà)棒勾勒出了航天員手持五星紅旗出倉(cāng)的瞬間。前面的兩位航天員表現(xiàn)得很實(shí)，后面的背景虛一些，產(chǎn)生了虛實(shí)、遠(yuǎn)近、回憶與過(guò)去的對(duì)比?？磥?lái)，畫(huà)新聞時(shí)我們要抓住新聞的關(guān)鍵之處來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，并且會(huì)用適合的色彩和生動(dòng)的造型及豐富的材料來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)多欣賞一些范作，感受作者的構(gòu)圖、構(gòu)思、色彩、造型及材料的運(yùn)用。1.抗洪搶險(xiǎn)：水流的湍急，人物的動(dòng)態(tài)表情，近大遠(yuǎn)小的構(gòu)圖表現(xiàn)畫(huà)面。2.雪地除雪