暨南大學2018考研真題電子技術基礎823

1、考試科目：823電子技術基礎共4頁，第1頁2018年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題學科、專業(yè)名稱：080902電路與系統(tǒng)、080903微電子學與固體電子學、081001通信與信息系統(tǒng)、081002信號與信息處理、085208電子與通信工程（專業(yè)學位）、080901物理電子學研究方向：各方向考試科目名稱：823電子技術基礎考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、簡答題（

2、共一、簡答題（共4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共20分）分）1.簡述簡述RC正弦波振蕩器、正弦波振蕩器、LC正弦波振蕩器、石英晶體正弦波振蕩器的主要應正弦波振蕩器、石英晶體正弦波振蕩器的主要應用場合。用場合。2.為測定某單管放大電路（含一個耦合電容）的通頻帶，在輸入電壓為測定某單管放大電路（含一個耦合電容）的通頻帶，在輸入電壓＝10mViU不變的條件下，改變輸入電壓頻率不變的條件下，改變輸入電壓頻率f，測出相應的輸出電壓，測出相

3、應的輸出電壓，測試結果列表，測試結果列表oU如下。試問該放大電路的上限截止頻率如下。試問該放大電路的上限截止頻率fH和下限截止頻率和下限截止頻率fL各為多少？各為多少？fHz51k10k100k1MUoV0.11110.73.多級放大電路如圖多級放大電路如圖11所示。設電路中所有電容器對交流均可視為短路，試指所示。設電路中所有電容器對交流均可視為短路，試指出電路中各個放大器件所組成的基本放大電路分別屬于哪種組態(tài)。出電路中各個放大器件所組

4、成的基本放大電路分別屬于哪種組態(tài)。2k?390k?33k?39k?10k?Rg2Rg1Rs1RdC11k?C2uOVEER2DR3R4R6R5R7CuOVEERb1Rb22Rb21RLR25.1k?C3uOC3C1C2RgRL(a)(b)(c)(d)uOVCCVCCVDD(20.5V)VBBVT1VT2VT3uIR1VT1VT2uIuSVT1VT2R1VT1VT2uIRsReRcRs2Rc2VCC2k?390k?33k?39k?10k?

5、Rg2Rg1Rs1RdC11k?C2uOVEER2DR3R4R6R5R7CuOVEERb1Rb22Rb21RLR25.1k?C3uOC3C1C2RgRL(a)(b)(c)(d)uOVCCVCCVDD(20.5V)VBBVT1VT2VT3uIR1VT1VT2uIuSVT1VT2R1VT1VT2uIRsReRcRs2Rc2VCC(a)(b)圖114.反饋放大電路如圖反饋放大電路如圖12所示，設電容器對交流信號均可視為短路。指出級間交所示，設

6、電容器對交流信號均可視為短路。指出級間交流反饋支路，判斷其反饋極性和組態(tài)及其對輸入電阻和輸出電阻的影響。流反饋支路，判斷其反饋極性和組態(tài)及其對輸入電阻和輸出電阻的影響?？荚嚳颇浚?23電子技術基礎共4頁，第3頁的靜態(tài)工作點的靜態(tài)工作點UGSQ、IDQ、UDSQ值；（值；（2）求該電路的）求該電路的、ri、ro值；（值；（3）若）若CS開路，再次計算開路，再次計算、ri、ro值。值。＋VDDC1UiRG1RG2RG3RsRDC2CSUoT

7、30kΩ2MΩ10MΩ47kΩ2kΩT1T2VEEVCCuOuI(12V)(12V)10k?10k?ReRc2uEuC2圖24圖255.單端輸入、單端輸出差分放大電路如圖單端輸入、單端輸出差分放大電路如圖25所示。設晶體管所示。設晶體管T1、T2參數(shù)參數(shù)?1＝?2＝50，rbe1＝rbe2＝2.5k?，UBE1＝UBE2＝0.6V。試估算：。試估算：（1）靜態(tài)量）靜態(tài)量ICQ1、ICQ2、UCEQ1和UCEQ2；（2）差模電壓放大倍數(shù)）

8、差模電壓放大倍數(shù)，差模輸入電阻，差模輸入電阻Rid和輸出電阻和輸出電阻Ro；uA（3）共模抑制比）共模抑制比KCMR。6.推導圖推導圖26電路的運算關系式。運放視為理想運放。其中，電路的運算關系式。運放視為理想運放。其中，R=20kΩR1=100kΩC=0.05C=0.05μF。已知各電容兩端電壓的初始值為零。。已知各電容兩端電壓的初始值為零。圖26三、設計題（共三、設計題（共4小題，每小題小題，每小題10分，共分，共40分）分）1.要