15-5高級復(fù)習(xí)資料 2 (1)

1、第1頁共6頁20152015年5月1010日高級育嬰師考試復(fù)習(xí)資料高級育嬰師考試復(fù)習(xí)資料一、單項選擇題一、單項選擇題(第1題～第題～第8080題，請選擇一個正確的答案，將答題卡中相應(yīng)的字母涂黑。每題題，請選擇一個正確的答案，將答題卡中相應(yīng)的字母涂黑。每題1分，分，共8080分。分。)1.大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個月時好轉(zhuǎn)（D）A、5至6個月B、6至7個月C、7至8個月D、8至10個月2.育嬰員職業(yè)道德行為規(guī)范是（B）。A、熱愛尊重嬰

2、幼兒遵紀(jì)守法誠實守信辦事公道B、熱愛尊重嬰幼兒愛崗敬業(yè)遵紀(jì)守法誠實守信C、熱愛尊重嬰幼兒尊重家長遵紀(jì)守法誠實守信D、熱愛尊重嬰幼兒遵紀(jì)守法誠實守信服務(wù)群眾3.職業(yè)育嬰員必須形成的教養(yǎng)理念是（B）。A、滿足需求，知識傳授B、因人而異，開發(fā)潛能C、關(guān)注發(fā)育，技能培養(yǎng)D、教養(yǎng)融合，智能訓(xùn)練4.育嬰員是為0—3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位服務(wù)和指導(dǎo)的專業(yè)人員，其主要服務(wù)場所為（B）。A、社區(qū)、行為指導(dǎo)中心、早教機構(gòu)B、社區(qū)、家庭、早教機構(gòu)C、社區(qū)

3、、家庭、培訓(xùn)點D、家庭、早教機構(gòu)、技能中心5.3歲以下的嬰幼兒不宜多吃淀粉類食物的原因是（B）。A、沒有臼齒B、唾液淀粉酶含量低C、沒有牙齒D、易便秘6.嬰幼兒經(jīng)過成人耐心持之以恒的訓(xùn)練可養(yǎng)成按時排便習(xí)慣大約在（A）A、1歲半至2歲B、2歲半C、3歲D、4歲7.嬰幼兒胸曲出現(xiàn)的時間是（B）。A、三個月B、六個月C、十個月D、十二個月8.與嬰幼兒有意記憶中重現(xiàn)能力的發(fā)展有著密切關(guān)系的是（C）。A、人際交往B、思維C、言語D、想象9.水痘感

4、染后皮膚化膿是由于（C）A、全身感染B、皮膚感染C、嬰幼兒不潔手的搔抓D、空氣不新鮮10.新生兒腦重量平均為350克1歲時可達(dá)500克(D)接近成人水平達(dá)1200克、A、2歲B、4歲C、3歲D、6歲11.易缺乏又對嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素是(A)等、A、鈣、鐵、鋅、碘B、鈣、鐵、磷、銅C、鉀、鎂、鈷、缽D、鈷、氟、鋅、硫12.添加泥糊狀食品的原則是(D)。A、由多到少B、由稠到稀C、多多益善D、循序漸進(jìn)13.嬰幼兒大腦的發(fā)育為

5、（A）的發(fā)展提供了生理基礎(chǔ)。A、心理B、骨骼C、動作D、言語14.0~3歲嬰幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問題的主要方式是（B）。A、爬行B、手眼協(xié)調(diào)C、跳躍D、行走15.人體的上呼吸道不包括（A）。A、支氣管B、咽C、喉D、鼻16嬰兒的肌肉發(fā)育是按（B）順序進(jìn)行。A、先發(fā)育頸部肌肉，再是四肢，然后是軀干B、先發(fā)展大肌肉群，再發(fā)展小肌肉群C、先學(xué)會坐立然后學(xué)會抬頭D、從下到上，從大到小17.嬰兒運動系統(tǒng)的生理特點有（A）。A、骨骼生長迅速B、骨骼柔軟不

6、易彎曲C、頭部骨骼在三個月就已發(fā)育良好D、關(guān)節(jié)發(fā)育良好，不容易發(fā)生脫臼18.嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（B）A、原奶B、配方奶C、煉乳D、酸奶19.烹調(diào)蔬菜最重要的是要減少（A）的流失。A、維生素B、色澤C、微量元素D、營養(yǎng)20.（C）充分供應(yīng)才能為腦組織絕對量的增加提供保證。A、大量的蛋白質(zhì)B、大量的脂肪C、必須氨基酸和必需脂肪酸D、少量維生素21.均衡膳食的原則是（C）。A、比例適當(dāng)、營養(yǎng)全面、飲食定量、調(diào)配適當(dāng)B、調(diào)配適當(dāng)、葷素搭配

7、、比例適當(dāng)、飲食定量C、品種多樣、比例適當(dāng)、飲食定量、調(diào)配適當(dāng)D、粗細(xì)搭配、比例適當(dāng)、調(diào)配適當(dāng)、飲食定量22.嬰幼兒的能量消耗主要用于食物特殊動力作用、排泄和（D）、。A、體力活動、生長發(fā)育、心臟跳動B、生長發(fā)育、心臟跳動、體力活動第3頁共6頁A、教育目標(biāo)的整體性B、細(xì)化教育資源，保證嬰幼兒的社會環(huán)境單純C、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性52.對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（A）。A、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以

8、不能把其看成是獨立的人B、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動，促進(jìn)其和諧發(fā)展C、在活動的設(shè)計上要保留各領(lǐng)域在教育目標(biāo)和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性D、設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮53.嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷（B）個階段。A、2B、3C、4D、554.確定嬰幼兒發(fā)展總目標(biāo)是以其各領(lǐng)域發(fā)展水平的（C）為基礎(chǔ)。A、最高值B、最低值C、平均值D、極限55.以下不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃注意事項的內(nèi)容是（B）。A、設(shè)計游戲，要從本地、

9、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況B、編制游戲，完全按照家長的要求C、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值，嬰兒身心特點兩個要素D、實施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要5656.及時調(diào)整和修正個別化教學(xué)活動計劃和游戲方案的依據(jù)是（B）。A、活動過程B、觀察結(jié)果、觀察結(jié)果C、活動表現(xiàn)D、幼兒參與情況57.57.手部精細(xì)動作的完成需要（C）的支撐。A、神經(jīng)中樞B、神經(jīng)系統(tǒng)C、神經(jīng)元、神經(jīng)元D、運動中

10、樞58.8.皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（A）。A、感知運動階、感知運動階段B、前運演階段C、具體運演階段D、形式運演階段59.59.嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（C）。A、4~6個月B、6~8個月C、7~127~12個月個月D、13個月60.60.嬰幼兒認(rèn)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的觀察和評估包括注意、（B）、思維三個方面。A、視覺B、記憶C、聽覺D、感知協(xié)調(diào)、61.嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（B）A、停止喂食B、將牛

11、奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品62.嬰幼兒發(fā)展評價的方法不包括（B）。A、發(fā)育診斷法B、指標(biāo)評價法C、觀察評價法D、發(fā)育篩選法63.育嬰師（國家職業(yè)資格四級）的工作內(nèi)容為（C）。A、一個模塊：生活照料B、二個模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理C、三個模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育D、四個模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長指導(dǎo)64.嬰幼兒被貓抓傷后的處理要點是（D）。A、用抗菌素抗感染B、安定被抓傷嬰

12、幼兒情緒C、喂食防低血糖D、涂碘酒消毒65.下列對DDST發(fā)育量表的四種符號記錄解釋正確的是（A）。A、P（通過）、F（沒有通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）B、F（通過）、R（沒有通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、F（未有機會做C、P（通過）、R（沒有通過）、F（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做D、R（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機會做）66.（A）不是DDST發(fā)

13、育篩查法的特點。A、家長自己就能完成B、工具簡單C、裝成小箱便于攜帶D、價格便宜67.蓋澤爾發(fā)育量表的特點是（A）A、使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況B、只需嬰兒參加，無需家長陪同C、適用于16歲的嬰幼兒D、使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)68.熱能平衡主要是指蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物之間的（D）平衡。A、攝入量B、能量密度C、營養(yǎng)D、供熱69.胎兒的吞咽功能促進(jìn)了（B）的發(fā)育。A、嗅覺B、味覺

14、C、觸摸覺D、痛覺70.下列哪一項法律規(guī)定“醫(yī)療保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為公民提供婚前保健服務(wù)”（C）。A、未成年人保護(hù)法B、食品衛(wèi)生法C、母嬰保健法D、勞動法71.鉛主要通過（B）侵入人體。A、皮膚B、呼吸道C、食物D、輸血72.屬于高級育嬰員在早期教育方面應(yīng)掌握的內(nèi)容是（A）。A、指導(dǎo)育嬰員（師）實施綜合性個別化教學(xué)計劃B、進(jìn)行不同年齡嬰兒的語言訓(xùn)練C、選擇適宜的處理訓(xùn)練D、進(jìn)行不同年齡的認(rèn)知訓(xùn)練73.在培訓(xùn)中為充分調(diào)動學(xué)員的積極性和主動性，可