《女裝設計與制作》課程標準

1、阿克蘇職業(yè)技術學院機電系阿克蘇職業(yè)技術學院機電系《女裝設計與制作》《女裝設計與制作》課程標準課程標準（服裝專業(yè)）（服裝專業(yè)）起草人起草人矢夢婷矢夢婷日期日期年月日審核人審核人日期日期年月日批準人批準人日期日期年月日24、掌握系列服裝設計的基本概念，設計要點與表現(xiàn)方法；理解時裝演變、風格與流行。2.22.2、職業(yè)知識目標：職業(yè)知識目標：培養(yǎng)學生從實用藝術的角度認識服裝的實用性與審美性，搞清服飾設計的內容，掌握服裝設計的三要素，掌握成衣設計

2、的特點內涵，開拓視野，培養(yǎng)學生能獨立操作結構一季品牌服裝的能力。3、課程設計思路、課程設計思路設計的整體思路：掌握系列男裝設計的基本概念，設計要點與表現(xiàn)方法；理解時裝演變、風格與流行。在女裝設計基礎知識論述中，特別強調要理解設計的含義，以及現(xiàn)代服裝設計的含義。這里不從定義出發(fā)、不作定義的考證，而是從實際出發(fā)，力求理解設計的含義的真諦，克服對服裝設計含義理解的片面性和狹隘性。此外，還強調服裝設計的各種根據，力圖使所學的設計具有可靠性，能適

3、應功能需要，適應銷售的需要，適應生產要求和適應現(xiàn)代生活要求，使服裝設計更具有競爭力。在服裝美學方面，強調美學的規(guī)律、法則在服裝設計上具體運用，用研究服裝美學作為研究服裝藝術關系來理解和分析，要求從基本原理和規(guī)律入手，去理解服裝各方面的關系。在服裝款式構成的理論方面，強調款式的總形變化、格律的運用、部位分割、形體組合和點、線、面諸要素的運用，抓住款式變化的規(guī)律，結合造型、色彩、裝飾和面料等有關問題進行論述，使讀者掌握服裝款式設計的基礎要領