小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表_第1頁(yè)
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1、蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表2011.09周次周次日期進(jìn)度18.318.31~9.29.2檢查暑假作業(yè)(檢查暑假作業(yè)(3)29.59.5~9.99.9認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(5)39.139.13~9.169.16多邊形面積的計(jì)算多邊形面積的計(jì)算(4)(4)中秋節(jié)放假中秋節(jié)放假1天49.199.19~9.239.23多邊形面積的計(jì)算(多邊形面積的計(jì)算(5)59.269.26~9.3

2、09.30認(rèn)識(shí)小數(shù)(認(rèn)識(shí)小數(shù)(5)610.110.1~10.710.7國(guó)慶長(zhǎng)假國(guó)慶長(zhǎng)假710.810.8~10.1410.14認(rèn)識(shí)小數(shù)(認(rèn)識(shí)小數(shù)(3)、找規(guī)律(、找規(guī)律(2)810.1710.17~10.2110.21小數(shù)加減法(小數(shù)加減法(5)910.2410.24~10.2810.28小數(shù)加減法(小數(shù)加減法(5)101010.3110.31~11.411.4解決問題的策略(解決問題的策略(3)、階段性質(zhì)量檢測(cè)、階段性質(zhì)量檢測(cè)1111

3、11.711.7~11.1111.11階段性質(zhì)量檢測(cè)(階段性質(zhì)量檢測(cè)(2)小數(shù)乘除法(一))小數(shù)乘除法(一)(3)121211.1411.14~11.1811.18小數(shù)乘除法(一)小數(shù)乘除法(一)(5)131311.2111.21~11.2511.25公頃和平方千米(公頃和平方千米(3)小數(shù)乘除法(二))小數(shù)乘除法(二)(1)141411.2811.28~12.212.2小數(shù)乘除法(二)小數(shù)乘除法(二)(5)151512.512.5~1

4、2.912.9小數(shù)乘除法(二)小數(shù)乘除法(二)(5)161612.1212.12~12.1612.16小數(shù)乘除法(二)小數(shù)乘除法(二)(3)、統(tǒng)計(jì)(、統(tǒng)計(jì)(2)171712.1912.19~12.2312.23統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)(5)181812.2612.26~12.3012.30整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)19191.31.3~1.61.6期末質(zhì)量檢測(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排

5、表2011.09周次周次日期進(jìn)度18.318.31~9.29.2檢查暑假作業(yè)(檢查暑假作業(yè)(3)29.59.5~9.99.9認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(5)39.139.13~9.169.16多邊形面積的計(jì)算多邊形面積的計(jì)算(4)(4)中秋節(jié)放假中秋節(jié)放假1天49.199.19~9.239.23多邊形面積的計(jì)算(多邊形面積的計(jì)算(5)59.269.26~9.309.30認(rèn)識(shí)小數(shù)(認(rèn)識(shí)小數(shù)(5)610.110.1~10.710.7國(guó)慶長(zhǎng)假國(guó)慶長(zhǎng)假

6、710.810.8~10.1410.14認(rèn)識(shí)小數(shù)(認(rèn)識(shí)小數(shù)(3)、找規(guī)律(、找規(guī)律(2)810.1710.17~10.2110.21小數(shù)加減法(小數(shù)加減法(5)910.2410.24~10.2810.28小數(shù)加減法(小數(shù)加減法(5)101010.3110.31~11.411.4解決問題的策略(解決問題的策略(3)、階段性質(zhì)量檢測(cè)、階段性質(zhì)量檢測(cè)111111.711.7~11.1111.11階段性質(zhì)量檢測(cè)(階段性質(zhì)量檢測(cè)(2)小數(shù)乘除法(

7、一))小數(shù)乘除法(一)(3)121211.1411.14~11.1811.18小數(shù)乘除法(一)小數(shù)乘除法(一)(5)131311.2111.21~11.2511.25公頃和平方千米(公頃和平方千米(3)小數(shù)乘除法(二))小數(shù)乘除法(二)(1)141411.2811.28~12.212.2小數(shù)乘除法(二)小數(shù)乘除法(二)(5)151512.512.5~12.912.9小數(shù)乘除法(二)小數(shù)乘除法(二)(5)161612.1212.12~12

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