黑龍江高職高專物流專業(yè)建設(shè)方案

1、目錄一、專業(yè)建設(shè)背景一、專業(yè)建設(shè)背景....................................................................................................................1（一）行業(yè)背景（一）行業(yè)背景.........................................................1（二）社會背景（二）社會背

2、景.........................................................1（三）人才需求背景（三）人才需求背景.....................................................1二、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)二、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ).........................................................................

3、...........................................1（一）專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀（一）專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀.....................................................1（二）存在的主要問題（二）存在的主要問題...................................................2三專業(yè)建設(shè)目標(biāo)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)...................

4、...................................................................................................3（一）建設(shè)思路（一）建設(shè)思路.........................................................3（二）專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)（二）專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)....................

5、.......................3四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容....................................................................................................................4(一)搭建校企合作平臺、推進校企對接搭建校企合作平臺、推進校企對接..............................

6、.......4(二)銜接中高職教育、探索系統(tǒng)培養(yǎng)銜接中高職教育、探索系統(tǒng)培養(yǎng)......................................10（三）搭建多方向、多形式實訓(xùn)平臺，強化實踐育人（三）搭建多方向、多形式實訓(xùn)平臺，強化實踐育人........................11（四）開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式（四）開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式.................

7、.15（五）建設(shè)教學(xué)團隊、提升服務(wù)能力（五）建設(shè)教學(xué)團隊、提升服務(wù)能力......................................16（六）教學(xué)管理信息化與多方評價體系建設(shè)（六）教學(xué)管理信息化與多方評價體系建設(shè)................................19五、改革舉措五、改革舉措.............................................................

8、.............................................................2020六、保障措施六、保障措施..........................................................................................................................2121七、專業(yè)建設(shè)進度七、專業(yè)建設(shè)進度.

9、.................................................................................................................2323八、硬件設(shè)備、軟件清單及資金預(yù)算八、硬件設(shè)備、軟件清單及資金預(yù)算.......................................................................

10、...........2727九、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費總預(yù)算九、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費總預(yù)算......................................................................................................3333離就業(yè)”為原則，樹立面向墾區(qū)、服務(wù)龍江、支撐產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)理念，與北大荒商貿(mào)集團、上海佳吉快運有限公司等企業(yè)聯(lián)合舉辦“糧食物流”、“綠色食品店長”

11、、“物流儲備干部”等訂單培養(yǎng)班。校企合作構(gòu)建“項目引領(lǐng)、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，依據(jù)物流企業(yè)和企業(yè)物流作業(yè)流程及崗位要求，突出職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)，開發(fā)物流作業(yè)項目，依托校內(nèi)外實訓(xùn)基地，以“項目引領(lǐng)、校內(nèi)學(xué)做”與合作企業(yè)崗位實習(xí)交替進行，再到訂單培養(yǎng)企業(yè)實習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)高端技能型物流人才。2009年、2010年在黑龍江省高職高專物流專業(yè)技能大賽中，農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院分獲第二名、第三名。2.2.教學(xué)改革與課程建設(shè)取得初步成效教學(xué)改革與課程建設(shè)取

12、得初步成效（1）課程體系構(gòu)建專業(yè)以培養(yǎng)滿足社會需求的高端技能型專門人才為目標(biāo)，深入校企合作，與合作單位共建課程和教學(xué)資源，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，構(gòu)建了“三項對接、雙證交融、德能雙修”的課程體系。（2）課程改革與教材建設(shè)圍繞市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強學(xué)生的實踐技能培養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容上強化職業(yè)道德教育，將職業(yè)道德規(guī)范與學(xué)生的日常管理結(jié)合起來。圍繞培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)技能，推行教學(xué)實踐一體化。充分利用校內(nèi)校外實訓(xùn)基地，圍繞專業(yè)技能培養(yǎng)

13、進行項目教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)意識和崗位適應(yīng)能力。按照物流專業(yè)崗位的能力要求，組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計技能競賽，將職業(yè)資格考試內(nèi)容融入相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容。已建成《物流管理基礎(chǔ)》、《市場營銷操作實務(wù)》省級精品課程2門。與合作企業(yè)、行業(yè)專家合作，共編基于崗位工作過程的融入企業(yè)文化和職業(yè)道德要求的高職教材。目前，主編、參編高職系列物流專業(yè)核心課程教材5部。（3）教學(xué)方法與教學(xué)手段改革仿真教學(xué)與實地教學(xué)相結(jié)合，在物流作業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)、在實訓(xùn)室模擬物流崗位進行業(yè)

14、務(wù)訓(xùn)練。充分運用多媒體教學(xué)課件、展臺和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探索精神，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。3.3.專兼結(jié)合教學(xué)團隊專兼結(jié)合教學(xué)團隊建設(shè)穩(wěn)步推進建設(shè)穩(wěn)步推進經(jīng)過八年建設(shè)，在學(xué)院、行業(yè)的支持下物流管理專業(yè)形成了一支高素質(zhì)的專兼結(jié)合教學(xué)團隊，現(xiàn)有專兼職教師32人，其中專任教師8人，兼職教師24人。專任教師中，高級職稱2人，講師3人，助教3人；研究生學(xué)歷5人；省級教學(xué)新秀1人，院級名師1人，雙師教師結(jié)構(gòu)為75%。本教學(xué)團

15、隊近五年來共承擔(dān)完成課題12項，其中省級以上課題8項；在省級以上經(jīng)濟類期刊公開發(fā)表論文近40篇。獲黑龍江省教育廳高職高專應(yīng)用技術(shù)成果二等獎1項。4.4.校內(nèi)外實訓(xùn)條件建設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)條件建設(shè)不斷完善不斷完善校企合作共建校內(nèi)實訓(xùn)室5個。依托墾區(qū)行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)教育平臺，建立北大荒商貿(mào)集團、上海佳吉快運有限公司等12個校外實訓(xùn)基地。5.5.人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會服務(wù)能力不斷提高能力不斷提高畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，