參加培訓(xùn)班情況匯報(bào)

1、第1頁(yè)參加培訓(xùn)班情況匯報(bào)參加培訓(xùn)班情況匯報(bào)參加社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)市社會(huì)福利院趙燕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好！根據(jù)院里的安排，x月x日至x日，我非常有幸地參加了x省民政事業(yè)單位社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班。下面我把這次的培訓(xùn)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一匯報(bào)：一、參加培訓(xùn)的基本情況這次培訓(xùn)班名稱是“x省民政事業(yè)單位社會(huì)工作管理骨干培訓(xùn)班”，培訓(xùn)圍繞“什么是社會(huì)工作，為什么要加強(qiáng)社會(huì)工作、如何加強(qiáng)社會(huì)工作”主題開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)共

2、5天時(shí)間，開(kāi)班式上，民政部現(xiàn)代社會(huì)工作人才發(fā)展服務(wù)中心培訓(xùn)部部長(zhǎng)胡劍，x市民政局黨組成員、副局長(zhǎng)x出席儀式并講話。整個(gè)培訓(xùn)共分6堂理論授課，1堂互動(dòng)體驗(yàn)課。分別學(xué)習(xí)了《如何申報(bào)公益服務(wù)項(xiàng)目》、《中國(guó)社工與志愿者助推公益社會(huì)組織發(fā)展》、《社會(huì)工作在民政工作的運(yùn)用》、《“三社聯(lián)動(dòng)”與社會(huì)工作實(shí)踐》、《助老社會(huì)組織的培育與發(fā)展》和體驗(yàn)式教育在社會(huì)工作中的應(yīng)用進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)等課程。培訓(xùn)期間，作為我們福利院的一個(gè)代表，我能夠積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)

3、課，注重思考，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，發(fā)揮學(xué)員骨干作用，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。二、參加培訓(xùn)的收獲這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我增進(jìn)了社工常識(shí)的理解，澄清了一次模糊認(rèn)識(shí)，掌握了一些社工方法，受益匪淺。第一點(diǎn)收獲是：了解了社會(huì)工作的內(nèi)涵和重要意義。我來(lái)福利院時(shí)間不長(zhǎng)，在為老人服務(wù)方面做了一些工作，也參加了社工的學(xué)習(xí)和考試，總認(rèn)為社會(huì)工作就是搞好服務(wù)工作就行了。通過(guò)這次培訓(xùn)，有第3頁(yè)面，社工

4、方面，雖然還不夠完善，但一提到社工服務(wù)工作，很多單位都沒(méi)有這個(gè)概念，象提起我們?cè)撼闪⒌氖止ぶ谱?、圖書室、歌唱班等這些工作，其他單位都豎起大拇指。三、參加培訓(xùn)的體會(huì)作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，通過(guò)這次的社工培訓(xùn)，感受到了社會(huì)工作的極端重要性，主要有四點(diǎn)體會(huì)：第一，做好社會(huì)工作，必須牢固樹(shù)立“扶弱濟(jì)貧、助人自助”價(jià)值理念。老師們講到，社工是以助人自助為核心價(jià)值理念的一種職業(yè)。以運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)揮潛能、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)

5、系、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)要求的專業(yè)社會(huì)工作者。社會(huì)工作是一種專業(yè)性的助人活動(dòng)的過(guò)程。幫助貧困、老弱、肢體殘障、心理康復(fù)和其他不幸者；預(yù)防和解決部分或因病因貧而導(dǎo)致生活困難的人或是造成社會(huì)問(wèn)題的普遍性。作為一名社會(huì)工作者，就是要在內(nèi)心構(gòu)建起社會(huì)工作者“扶弱濟(jì)貧、助人自助”最基本的價(jià)值理念，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社會(huì)問(wèn)題、滿足社會(huì)需求為己任，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)

6、，社會(huì)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過(guò)社會(huì)工作的專業(yè)服務(wù)，來(lái)整合社會(huì)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。每一個(gè)工作者都要有一顆愛(ài)心，“視老人為親人，待老人如父母”。第二，做好社會(huì)工作，必須提高工作者的社工能力。老師們講到，社會(huì)工作是一項(xiàng)務(wù)實(shí)的專業(yè)，其價(jià)值核心是在實(shí)際生活中幫助受助對(duì)象和解決問(wèn)題。社會(huì)工作者作為一種復(fù)合性的人才，在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中不僅要面對(duì)面地直接與需要其幫助與服務(wù)的對(duì)象接觸、互動(dòng)，