七(上)詩歌鑒賞練習題

1、1七年級（上）詩歌鑒賞練習題又呈吳郎（唐）杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此？只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。注：杜甫草堂有幾棵棗樹，西鄰的一個寡婦常來打棗充饑。后來杜甫把草堂讓給一位姓吳的親戚。這姓吳的一來就在棗園四周插上籬笆。老婦人向杜甫訴苦，杜甫便寫此計勸告吳郎。1、“戎馬”的意思是（2分）2、結合詩句簡要分析，作者是從哪幾個方面勸告吳郎的？你覺得詩中的勸告有什么特點

2、？（6分）3、從這首詩中你讀到一個怎樣的詩人形象？（2分）登岳陽樓（唐）杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。1、“乾坤”和“字”分別指，（4分）2、用原文語句回答（4分）（1）描寫洞庭湖壯闊水勢的名句：（2）表達詩人報國無門苦悶之情的詩句：3、下列說法不符合詩歌內容的一項是（）（2分）Ａ“日夜浮”三字，寫的深沉，寓情于景，隱含自己長期漂泊無歸的感情。3沉舟側畔千帆過，病樹前

3、頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、“長精神”的意思是。（2分）2、文章內容理解（6分）（1）思念故人、抒發(fā)感嘆和惆悵之情的詩句：（2）表達對友人感激之情的詩句：（3）你如何理解頸聯(lián)？3、下列對這首詩賞析有誤的一項是（）（2分）A.首聯(lián)詩人對自己被貶謫、遭棄置的境遇表達了無限辛酸和積憤之情。B.頷聯(lián)借用兩個典故表達了詩人對故友的懷念。C.頸聯(lián)借景表達了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達襟懷。D.尾聯(lián)點明酬贈之意，同時與友人白居易共