[經(jīng)濟(jì)學(xué)]消費經(jīng)濟(jì)學(xué)近年考試真題

1、全國全國2010年4月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試消費經(jīng)濟(jì)學(xué)試題消費經(jīng)濟(jì)學(xué)試題課程代碼：課程代碼：00183一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題小題，每小題1分，共分，共25分）分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1主張“節(jié)制

2、不必要的消費，以保證積累和財富的增值”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()A馬歇爾B凱恩斯C亞當(dāng)斯密D魁奈2在其他條件不變的情況下，一種商品的價格下降，引起另一種商品需求量上升。則這兩種商品是()A替代品B供給品C互補品D普通品3某消費者消費的商品組合位于預(yù)算約束線的左下方，表示該消費者()A全部收入不足以支付全部消費支出B全部收入全部用于支付消費支出C全部收入支付消費支出后尚有剩余D消費支出未能滿足其自己的需要4凱恩斯把有效需求不足的根源歸于三大心理規(guī)律

3、，即()A“消費傾向遞減”、“資本邊際效率遞減”和“流動偏好”B“消費傾向遞增”、“資本邊際效率遞減”和“流動偏好”C“消費傾向遞減”、“資本邊際效率遞增”和“流動偏好”D“消費傾向遞增”、“資本邊際效率遞增”和“流動偏好”5對于正常商品而言，如果需求收入彈性大于1，則表明()A需求量增加的百分比大于收入增加的百分比B需求量增加的百分比小于收入增加的百分比C需求量增加的百分比等于收入增加的百分比D需求量增加的百分比大于商品價格增加的百分

4、比6人們在消費與儲蓄之間進(jìn)行選擇的依據(jù)是()A實際利率的變動B名義利率的變動C均衡利率的變動D市場利率的變動14杜生貝提出的消費函數(shù)是()A絕對收入假定B相對收入假定C持久收入假定D生命周期理論15邊際消費傾向為80%，則投資乘數(shù)為()A1B2C4D516經(jīng)濟(jì)增長的原動力是()A投資B儲蓄C消費D節(jié)儉17居民消費水平的增長速度明顯低于國民收入和勞動生產(chǎn)率的增長速度的消費模式是()A同步型消費模式B異步型消費模式C早熟型消費模式D滯后型消