智慧啟迪夢(mèng)想,科學(xué)點(diǎn)亮人生---長(zhǎng)旺中心小學(xué)智慧校園創(chuàng)建工作匯報(bào)--精簡(jiǎn)

1、1智慧啟迪夢(mèng)想，科學(xué)點(diǎn)亮人生長(zhǎng)旺中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)揚(yáng)中市長(zhǎng)旺中心小學(xué)始建于1949年，與共和國(guó)同齡。2014年，長(zhǎng)小整體重建，現(xiàn)在，以“科學(xué)點(diǎn)亮生命”為辦學(xué)理念的智慧新長(zhǎng)小矗立在我們眼前。自2002年起，學(xué)校就以“少兒科普教育”為辦學(xué)特色，經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)及全體教職工的努力，擁有了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校先后獲得“江蘇省科普教育基地”、江蘇省青少年科技教育工作先進(jìn)集體、“十三五”江蘇省首批科學(xué)教育綜合示范校等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?！敖o科

2、學(xué)一個(gè)親切的笑臉，給探索一個(gè)智慧的天空?！贬溽嘤陂L(zhǎng)小，你會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到濃郁的科教文化和智慧校園正潛移默化地影響著每一位同學(xué)。近年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20112020年)》，完成《江蘇省省教育信息化中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(20132020年)》確定的基礎(chǔ)教育信息化目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我市教育信息化工作實(shí)際，扎實(shí)有序地推進(jìn)了我校智慧校園建設(shè)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：一.智慧環(huán)境1.校園網(wǎng)絡(luò)。2016年8月我校整體重建回遷原校址，

3、學(xué)校信息化設(shè)施、設(shè)備條件達(dá)到《江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》一類和《江蘇省教育信息化建設(shè)指南》的要求?，F(xiàn)在，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)千兆接入教育城域網(wǎng)，千兆到桌面；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用華為AC瘦AP系統(tǒng)，達(dá)到校園全覆蓋，百兆帶寬完全滿足了移動(dòng)教學(xué)、移動(dòng)辦公等應(yīng)用；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入教育城域網(wǎng)，具備電信級(jí)別的防火墻、防病毒、入侵檢測(cè)，今年又實(shí)行了上網(wǎng)行為審計(jì)功能，信息系統(tǒng)達(dá)到信息安全等級(jí)保護(hù)第一級(jí)。2.數(shù)字終端。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，279名學(xué)生，45位教師。所有班級(jí)

4、都配備65寸多媒體一體機(jī)，并通過(guò)有線無(wú)線與學(xué)校主網(wǎng)絡(luò)連接。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生電腦70臺(tái)，生機(jī)比達(dá)4：1；教師辦公電腦50臺(tái)，師機(jī)比為0.9：1。學(xué)校將安裝智能一卡通系統(tǒng)，可提供校內(nèi)消費(fèi)、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理、學(xué)生自助服務(wù)等功能并實(shí)現(xiàn)與市平臺(tái)數(shù)據(jù)融通。每個(gè)教室及功能室、閱覽室都配備了電子班牌，與智能一卡通、校園3研、公共科目研修、資源共享等教學(xué)活動(dòng)。7.學(xué)習(xí)空間。學(xué)校每個(gè)師都生都在鎮(zhèn)江教育云上建立了實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)空間，教

5、師幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行討論、作業(yè)、考試、拓展等創(chuàng)新型開(kāi)放學(xué)習(xí)。目前，95%以上的學(xué)生，100%的教師空間處于活躍狀態(tài)，空間得以有效應(yīng)用。8.學(xué)習(xí)資源建設(shè)。學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)，100%的教師掌握了資源建設(shè)及上傳共享的方法。通過(guò)鎮(zhèn)江教育云、揚(yáng)中教育資源網(wǎng)、學(xué)校資源柜等建設(shè)了一大批課程資源，內(nèi)容包括教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、媒體課件、評(píng)價(jià)資源、一師一優(yōu)課、微課程等，初步形成了具有學(xué)校特色的全學(xué)科資源體系。學(xué)校建有基于智慧教育環(huán)境下的德育課程《溫馨德

6、育》、校本文化建設(shè)、校本選修活動(dòng)、科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、學(xué)校特色等主題活動(dòng)資源，并通過(guò)教育網(wǎng)、鎮(zhèn)江教育云研修平臺(tái)、師生空間等實(shí)現(xiàn)分享與應(yīng)用。在建資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校制訂了資源建設(shè)與管理制度，鼓勵(lì)教師原創(chuàng)資源、創(chuàng)優(yōu)資源，共享資源，將資源建設(shè)與運(yùn)用尤其是云平臺(tái)的使用納入教師績(jī)效考核，使資源建設(shè)進(jìn)入良性循環(huán)。9.智慧閱讀。學(xué)校利用揚(yáng)中教育的電子圖書系統(tǒng)，與揚(yáng)中大閱讀工程相結(jié)合，開(kāi)展智慧閱讀。充分利用電子大屏、黑板報(bào)、讀書走廊、校報(bào)、機(jī)房

7、電子閱讀、鎮(zhèn)江教育云平臺(tái)師生、班級(jí)互動(dòng)空間等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗(yàn)等；和大隊(duì)部密切配合，利用班會(huì)午會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、紅領(lǐng)巾廣播、小星星電視臺(tái)等渠道推薦閱讀，開(kāi)展美文欣賞，創(chuàng)設(shè)閱讀的氛圍，激發(fā)閱讀的興趣。10.學(xué)生應(yīng)用能力。學(xué)生利用信息課這個(gè)主陣地，學(xué)習(xí)了通過(guò)信息化手段獲取各種學(xué)習(xí)資源的方法，基本適應(yīng)了“智慧校園”環(huán)境。班會(huì)課、午會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息課組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知