已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學科學教育小學科學教育1單選題單選題1____是美國哈佛大學小學科學教育專家BrendaLansdown教授創(chuàng)立的,主要運用于小學自然科學課程的教學,是在教師指導下運用實物材料,發(fā)揮集體智慧進行學習的一種教學方法。CA實驗探索法B情景模擬法C探究研討法D活動教學法2()是在人們的求知欲望和求知活動過程中所產(chǎn)生的性格,情感。BA客觀性B理智性C實踐性和進取性D準確性3____的特點則是作用于科學課程卻并不是形成科學課程本身的直接來源,但
2、它在很大程度上決定著科學課程的實施范圍和水平。DA素材性資源B家庭課程資源C社區(qū)課程資源D條件性資源2多選題多選題1地球系統(tǒng)的組成有哪些()ABCDA巖石圈3判斷題判斷題1在小學科學教育中,“科學知識”部分的內(nèi)容包括科學探究、生命世界和科學情感。AA錯誤B正確2合作教學法可以批充分尊重個體之間發(fā)展的差異性,優(yōu)差生可以獲得共同發(fā)展,從而促進全體學生的全面發(fā)展。BA錯誤B正確3學生成長記錄袋是教學領(lǐng)域“量”的評價的一種常用模式。AA錯誤B正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福師《小學科學教育》在線作業(yè)一-0005
- 福師《小學科學教育》在線作業(yè)二-0002
- 小學科學教師論文小學科學課教學論文
- 19春福師《小學科學教育》在線作業(yè)一3滿分答案
- 淺談小學科學的教學方法
- 小學科學教育教學論文
- 小學科學有效教學方法初探
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學科學教學中運用的研究
- 19春福師《小學科學教育》在線作業(yè)二滿分答案
- 淺談基于小學科學教學現(xiàn)狀的教學方法
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學科學教學中運用的研究
- 福師《小學科學教育》在線作業(yè)二及百分答案
- 小學科學課堂教學小游戲一
- 小學科學課程的科學哲學研究.pdf
- 19春福師《小學科學教育》在線作業(yè)二3滿分答案
- 小學科學論文:小學科學課堂教學中的探究性學習淺談
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學科學課堂教學
- 小學科學教學案例-《聲音是怎樣產(chǎn)生的》
- 小學科學課教學計劃
- 基于stem教育下的小學科學教學模式初探
評論
0/150
提交評論