學習《論群眾路線——重要論述摘編》自查剖析材料【與】關于在黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展“走基層”活動實施方

1、學習《論群眾路線——重要論述摘編》自查剖析材料【與】關于在黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展“走基層”活動實施方學習《論群眾路線——重要論述摘編》自查剖析材料根據黨的群眾路線教育實踐活動安排和局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的要求，我在近期學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習

2、文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。結合自身實際，通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。通過重點剖析自身工作、學習、生活方面存在的“四風”問題及根源，達到3、群眾意識不強。由于工

3、作任務重，沒有機會下基層了解群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，接地氣不夠。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與群眾談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面。4、厲行節(jié)約反對浪費不夠。在日常生活中，未能樹立勤儉節(jié)約的文明新風尚，沒有最大限度的減少食物浪費。民以食為天，食以糧為先。糧食作為特殊商品，是人類賴以生存的寶貴資源，也是重要的戰(zhàn)略物資。我國是人多地少的發(fā)展中國家，

4、這種國情決定了我國糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài)，但目前我國糧食資源的利用效率還不高，糧食流通、再生產各環(huán)節(jié)，特別是消費環(huán)節(jié)中的浪費現象還比較嚴重。雖然只是個人一日三餐尋常事，愛糧節(jié)糧意識不足，同時也事關國家的長治久安。二、存在問題的主要原因1、政治理論學習不夠深入。對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論學習上花的功夫不夠，導致不能深刻認識黨的內涵及宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作。理論與實