干預尋求態(tài)度、學校支持對流動青少年心理健康的影響研究

1、 干預尋求態(tài)度、學校支持對流動青少年心理健康的影響研究 重慶大學碩士學位論文 （學術(shù)學位） 學生姓名：孫彩云 指導教師：支愧云 副教授 專 業(yè)：應用心理學 學科門類：心理學 重慶大學公共管理學院 二 O 一六年五月重慶大學碩士學位論文 中文摘要 I 摘 要 流動青少年是指由于生活緣故跟隨父母離開原居住地，來到城市學習的 13、14 歲-18、 19 歲的特殊青少年群體。 流動青少年心理健康是指流動青少年在成長過程中，對環(huán)境

2、適應良好，身心潛能得到發(fā)展、心理健康水平符合社會期望，并自身感到愉悅的狀態(tài)。研究流動青少年心理健康及相關因素，不僅有助于提高他們的心理健康水平，還豐富了青少年社會性發(fā)展的相關理論。 在文獻回顧的基礎上，使用《心理干預尋求態(tài)度問卷》 、 《學校支持問卷》和《中學生心理健康問卷》對 329 名流動青少年進行團體施測，并對典型的 35 名高中生進行干預實驗，采用 SPSS17.0 對數(shù)據(jù)進行多因素方差分析、相關分析和回歸分析，得出主要結(jié)論如下

3、： ①心理健康總分及 10 個因子得分都在 2 分以上，排名前三的是情緒不平衡、學習壓力和焦慮，分別是 2.64、2.62 和 2.50。流動青少年心理健康在性別、是否寄宿、父母婚姻等人口統(tǒng)計學變量上存在顯著差異，其中，在心理健康總分及強迫、敵對、抑郁、焦慮四個因子上，女生得分高于男生；在人際關系、焦慮、心理不平衡三個因子上寄宿生得分高于走讀生；在強迫、人際關系和焦慮因子上，再婚家庭的流動青少年得分高于其他家庭環(huán)境。 ②干預尋求態(tài)度與心

4、理健康總分及強迫、敵對、人際關系、抑郁、焦慮、情緒不平衡六個因得分呈顯著正相關，干預尋求態(tài)度可以在一定程度上預測心理健康水平。學校支持水平與心理健康及偏執(zhí)、人際關系、抑郁、焦慮、學習壓力、適應不良、情緒不平衡 7 個因子得分呈顯著負相關，學校支持水平可以直接預測心理健康水平。干預尋求態(tài)度在學校支持與心理健康水平中起部分中介作用。 ③實驗前后被試的心理健康水平和學校支持水平得分均存在顯著差異。隨著學校支持水平的提高，流動青少年心理健康水平