新型城鎮(zhèn)化對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的素質(zhì)需求及適應(yīng)的研究以安徽宿州為例

1、方勤文 新型城鎮(zhèn)化對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的素質(zhì)需求及適應(yīng)的研究——以安徽宿州為例 I摘要目前我國正在積極推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，城鄉(xiāng)要整體達(dá)到資源融合與共享，文化素養(yǎng)、生活方式及價(jià)值觀念廣泛提升與交流，大眾體育就是促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的?‘個(gè)重要紐帶與指標(biāo)，它離不開高質(zhì)量的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍。社會(huì)體育指導(dǎo)員是在我國改革開放中建立起來的新型體育工作隊(duì)伍，是開展全民健身活動(dòng)，為群眾科學(xué)健身服務(wù)的一支重要力量。在我國全面提升城鎮(zhèn)化的質(zhì)量和水平的同時(shí)，

2、提高人民生活質(zhì)量和健康總體水平，是非常重要的一件事。社會(huì)體育指導(dǎo)員作為大眾體育的組織者，科學(xué)健身的傳播者，其作用的發(fā)揮對(duì)城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程將產(chǎn)生‘定的影響。那么，目前我國社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀如何? 他們的綜合素質(zhì)、管理能力等方面是否適應(yīng)新形勢(shì)的需求? 是值得我們?nèi)パ芯康恼n題。本文采用了文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)裔法、實(shí)地考察法和比較分析法等方法。在安徽省宿州市隨機(jī)抽取3 0 0 名已經(jīng)注冊(cè)的( 公益性) 社會(huì)體育指導(dǎo)員為調(diào)查對(duì)象。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

3、近十年安徽省宿州市非常重視社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，所取得的成績(jī)也是不錯(cuò)的，但是宿州市社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)還不是很合理；指導(dǎo)員實(shí)際指導(dǎo)情況不是很理想，從業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏動(dòng)力；培訓(xùn)有序但分類不具體，缺乏系統(tǒng)全面的培訓(xùn)內(nèi)容和管理體系，缺乏充足的資金支持，沒有J 1 ‘泛的宣傳和很好的激勵(lì)機(jī)制。這些問題都嚴(yán)重阻礙了宿州市社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的快速發(fā)展。據(jù)此，本文初步提出?一些社會(huì)體育指導(dǎo)員素質(zhì)需求及適應(yīng)發(fā)展策略：1 ．加強(qiáng)職業(yè)

4、道德教育，端正指導(dǎo)動(dòng)機(jī)，提高思想和心理素質(zhì)。2 ．規(guī)范培訓(xùn)制度，改進(jìn)培訓(xùn)方式，不斷提高指導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3 ．多渠道扶持與建設(shè)?‘支多元化社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，優(yōu)化其結(jié)構(gòu)布局。4 ．加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)體育指導(dǎo)員平衡發(fā)展。5 ．完善社會(huì)體育指導(dǎo)員管理體系，提高指導(dǎo)員隊(duì)伍的整體水平。6 ．研發(fā)社會(huì)體育指導(dǎo)員的評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制。7 ．各級(jí)政府應(yīng)組織和保證社會(huì)體育指導(dǎo)員的供給，使其服務(wù)均等化。8 ．社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要協(xié)同創(chuàng)新。關(guān)鍵

5、詞： 宿州市，社會(huì)體育指導(dǎo)員，素質(zhì)需求，適應(yīng)方勤文 新型城鎮(zhèn)化對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)貿(mào)的紊質(zhì)需求及適應(yīng)的研究——以安徽宿州為例 l I IS t r e n g t h e no c c u p a t i o nm o r a le d u c a t i o n ，c o r r e c tg u i d i n gm o t i v a t i o n ，i m p r o v e t h ei d e o l o g i c a la

6、n dp s y c h o l o g i c a l q u a l i t y ．2 ．S t a n d a r d i z e t h e t r a i n i n g s y s t e m ，i m p r o v e t r a i n i n g m e t h o d s a n dc o n t i n u o u s l yi m p r o v et h e p r o f e s s i o n a lq

7、u a l i t yo f i n s t r u c t o r s ．3 ．M u l t i - c h a n n e ls u p p o r t a n d b u i l dad i v e r s i t yo fs o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s ，o p t i m i z ei t ss m l c t u r ea n dl a y o u t ．4 ．S t

8、 r e n g t h e n t h eb a l a n c e dd e v e l o p m e n to fu r b a na n dr u r a l s o c i a l s p o r t si n s t r u c t o r ．5 ．P e r f e c t t h em a n a g e m e n ts y s t e mo fs o c i a l s p o r t si n s t r u c

9、 t o r s a n d i m p r o v et h eo v e r a l ll e v e lo fi n s t r u c t o r s ．6 ．B r i n ga b o u t e v a l u a t i o ns y s t e ma n d i n c e n t i v em e c h a n i s mo f s o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s

10、 ．7 ．G o v e r n m e n t sa ta l ll e v e l ss h o u l do r g a n i z ea n d e n s u r et h es u p p l yo f s o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s ，m a k ei t ss e r v i c e e q u a l i z a t i o n ．8 ．S o c i a ls

11、p o r t si n s t r u c t o r s r e q u i r e sc o l l a b o r a t i v e i n n o v a t i o nt oa d a p t t ot h es o c i a ld e v e l o p m e n t ．K e y w o r d s ：S u z h o u C i t y ，s o c i a ls p o r t si n s t r u c