老齡化背景下社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的研究——以河北省為例.pdf

1、我國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了老齡化,在這個(gè)大的背景下,通過科學(xué)的體育健身鍛煉解決老年人的健康問題,就成為了社會(huì)體育工作者落實(shí)黨和國家關(guān)于群眾體育的各項(xiàng)方針政策,貫徹實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》的首要任務(wù)。社會(huì)體育指導(dǎo)員是體育工作者的重要組成部分,是發(fā)展我國體育事業(yè)、增進(jìn)公民身心健康、提高生活質(zhì)量、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要力量。所以,如何培養(yǎng)一支能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),滿足老年人體育健身需要的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,就成為了社會(huì)體育工作者亟待解決的一項(xiàng)課題

2、。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等體育科學(xué)研究方法,對(duì)河北省晨晚練點(diǎn)參與體育健身的老年人對(duì)健身的需求進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)參與健身鍛煉的老年人大多數(shù)年齡是在60-69歲之間,且女性鍛煉者多于男性；健身的主要時(shí)間段是早晨和晚上；絕大多數(shù)老年人以離家近、環(huán)境好、熟人多為原則,選擇公園和廣場等地點(diǎn)作為體育健身的場所；持續(xù)的時(shí)間為30—90分鐘,且鍛煉的頻率比較高；健身以具有保健功能的項(xiàng)目為主,且呈多樣化發(fā)展；大多選擇與同伴一起進(jìn)行體

3、育健身活動(dòng)；天氣、場地設(shè)施和無人陪伴是影響老年人健身鍛煉的主要因素；對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的需求強(qiáng)烈。同時(shí),對(duì)河北省社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)河北省社會(huì)體育指導(dǎo)員的人數(shù)正在迅猛增長,但人均占有率還較低且各級(jí)別的比例不合理；存在較大的地區(qū)性差異；50歲以上的中老年社會(huì)體育指導(dǎo)員是骨干力量,致使一線社會(huì)體育指導(dǎo)員的整體素質(zhì)不高；總體和各級(jí)別中女性的比例均大于男性。這說明河北省的社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展處于進(jìn)一步完善階段,呈現(xiàn)出數(shù)量快速增長,質(zhì)

4、量穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢(shì),在一定程度上推動(dòng)了群眾體育的發(fā)展,但是隨著老齡化趨勢(shì)的加劇,社會(huì)體育指導(dǎo)員還不能很好地滿足和適應(yīng)老年人健身的需要,對(duì)老年人實(shí)際需求缺乏足夠的了解。對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)研究,是解決這一問題的主要途徑。培養(yǎng)內(nèi)容要分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能學(xué)習(xí)兩大部分進(jìn)行,增設(shè)老年心理、中老年保健、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等適應(yīng)老年人需求的課程,重點(diǎn)培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員的教學(xué)指導(dǎo)能力；拓寬培訓(xùn)途徑,使體育院校、各級(jí)培訓(xùn)班、上崗再培訓(xùn)等培訓(xùn)方式