日常歌唱與文化認(rèn)同：馬來西亞華人敘事探究

1、指導(dǎo)小組成員教授教授教授 怡欣勇 周劉桂中篇 “敘’’與“繹“——敘事探究：走入日?，F(xiàn)場敘事：日常的意劉第四章少兒：日常歌唱與文化認(rèn)同第一節(jié)灌澆的日常歌唱1 ．家：I 最早的放歌的唱臺2 ．學(xué)校與音樂課堂第二節(jié)繼承的文化身份第三節(jié) 日常歌唱與文化認(rèn)同：單純、被動的意識與情感第五章 中青年：日常歌唱與文化認(rèn)同第一節(jié)主動的日常歌唱1 ．日常哼唱2 ．音箱、唱機(jī)與黑膠3 ．走進(jìn)k 房第二節(jié)建構(gòu)腳的身份與認(rèn)同第三節(jié) 日常球唱與文化認(rèn)同：活絡(luò)的意

2、識與情感第六章老年：日常歌唱與文化認(rèn)同第一節(jié) 走過時(shí)代的日常歌唱1 ．爸媽的c d2 ．爸媽的會館與舞臺3 ．爸媽的記憶與收音機(jī)第二節(jié)幾近完成的身份與認(rèn)同第三節(jié) 日常歌唱與文化認(rèn)同：歸屬的認(rèn)同與情感下篇 搿歸”與——日常第七章日常歌l第一節(jié)縱觀：第二節(jié)橫看：第三節(jié)教育：結(jié)論附錄參考文獻(xiàn)后記結(jié)“唱與文化認(rèn)同與文化認(rèn)同寸代·認(rèn)同·歌唱堂代·認(rèn)同·歌唱 p 間勰釋5 8 - 6 06 1 - 8 48