問題式(pbl)教學(xué)在健美操普修課中的應(yīng)用研究_第1頁
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文檔簡介

1、論文隨機(jī)驗證編號：BT12194111564157 I北京體育大學(xué)在職體育碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十九日The application of problem-based teaching used in aerobics teaching問題式（PBL）教學(xué)在健美操普修課中的應(yīng)用研究問題式（PBL）教學(xué)在健美操普修課中的應(yīng)用研究培養(yǎng)單位：一級學(xué)科：二級學(xué)科：研究方向：研 究 生：指導(dǎo)教師：論文隨機(jī)驗證編號：BT

2、12194111564157 III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：本人所呈交《問題式（PBL）教學(xué)在健美操普修課中的應(yīng)用研究》是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：

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