小學(xué)班主任班級(jí)管理考核細(xì)則

1、小學(xué)班主任班級(jí)管理考核細(xì)則 小學(xué)班主任班級(jí)管理考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想：班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作最基本的組織，做好班級(jí)管理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的重要保證。為了更加客觀、科學(xué)、真實(shí)、全面地評(píng)價(jià)一個(gè)班集體，為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使我校德育工作和班級(jí)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，以《小學(xué)生守則》

2、、 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以提高班級(jí)管理的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，深入貫徹“德育生活化、生活主題化”的思路與策略，培養(yǎng)懂生活、會(huì)生活、珍惜生活、創(chuàng)造生活的新一代人才，為班主任聘評(píng)以及發(fā)放班主任考核津貼獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。二、考核辦法：1．班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》 、《學(xué)生一日常規(guī)考核》和《班級(jí)建設(shè)工作考核》三部分組成，分別占 50%和 30%、20%。2． 《班主任常規(guī)工作考核》 、 《學(xué)生一日常規(guī)考成上交的評(píng)為優(yōu)

3、給 50 分；書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、內(nèi)容不充實(shí)、質(zhì)量不合要求但按時(shí)交的評(píng)為良給 40 分；未按時(shí)交的，評(píng)為中，給 30 分，遲交一天扣 1 分，以此類(lèi)推全部 20 分扣完為止.2、班主任學(xué)期初制定班主任學(xué)期或階段性工作計(jì)劃、每月月末或期末寫(xiě)出班級(jí)階段性或?qū)W期工作總結(jié)（10 分） ?？己藰?biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高、按時(shí)上交的得 10 分；書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、內(nèi)容不充實(shí)、質(zhì)量不合要求但按時(shí)上交的得 6 分；不交者或沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的扣 10 分。3、

4、班主任要做到“四勤”即：眼勤、口勤、手勤、腿勤，每天檢查學(xué)生到?？记?、班級(jí)室內(nèi)室外衛(wèi)生、門(mén)窗的關(guān)閉情況、桌椅的整齊擺放、學(xué)生的課間休息、用電節(jié)省等日常常規(guī)管理情況，狠抓學(xué)生一日常規(guī) 習(xí)慣養(yǎng)成，效果良好。 （10 分）考核標(biāo)準(zhǔn)：若巡視或抽查發(fā)現(xiàn)其中任何一項(xiàng)未達(dá)到要求的扣除 10 分。4、升旗、出操、集會(huì)、放學(xué)、外出活動(dòng)等，要求班主任老師必須跟班，并在跟班過(guò)程中要求管理到位，負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全、紀(jì)律。 （10 分）考核標(biāo)準(zhǔn)：如果發(fā)現(xiàn)有跟班不到