3、廟上小學(xué)班主任管理細(xì)則

1、廟上小學(xué)班主任管理細(xì)則廟上小學(xué)班主任管理細(xì)則為加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提升為加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提升濃厚學(xué)習(xí)氛圍，順利開展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校濃厚學(xué)習(xí)氛圍，順利開展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)研究決定，制定廟上小學(xué)班主任管理細(xì)則。教職工代表大會(huì)研究決定，制定廟上小學(xué)班主任管理細(xì)則。1、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)

2、校落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的堅(jiān)強(qiáng)支柱。導(dǎo)者，是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的堅(jiān)強(qiáng)支柱。2、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)管理工作。求，開展班級(jí)管理工作。3、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育和理想、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育和理想道德教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康。道德教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康。4、班主任要努力抓好班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提、班主任要努力抓好班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量

3、的提高，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方高，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。法。5、班主任在抓好全班的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)、班主任在抓好全班的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)“合格合格”加“特長(zhǎng)特長(zhǎng)”的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)愛好，精心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)愛好，精心培養(yǎng)學(xué)生干部。干部。6、班主任要培養(yǎng)班級(jí)形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，、班主任要培養(yǎng)班級(jí)形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，形成正確班風(fēng)。形成正確班風(fēng)。7、班主任要關(guān)

4、心愛護(hù)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到、班主任要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到言傳身教，以身作則。言傳身教，以身作則?，F(xiàn)違紀(jì)流血事件或較為嚴(yán)重的人身傷害事件，較大的安全現(xiàn)違紀(jì)流血事件或較為嚴(yán)重的人身傷害事件，較大的安全責(zé)任事故，該月取消班主任工作補(bǔ)助，取消本年度一切評(píng)責(zé)任事故，該月取消班主任工作補(bǔ)助，取消本年度一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。優(yōu)評(píng)先資格。1818、班主任每天放學(xué)后，必須待走讀學(xué)生全部離校后、班主任每天放學(xué)后，必須待走讀學(xué)生全部離校后方可

5、離崗。除上班時(shí)間外，所任班級(jí)學(xué)生若出現(xiàn)意外情況，方可離崗。除上班時(shí)間外，所任班級(jí)學(xué)生若出現(xiàn)意外情況，學(xué)校通知要及時(shí)到場(chǎng)，不到場(chǎng)者，按曠工計(jì)算，取消該期學(xué)校通知要及時(shí)到場(chǎng)，不到場(chǎng)者，按曠工計(jì)算，取消該期班主任工作補(bǔ)助和一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。班主任工作補(bǔ)助和一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。1919、班主任要與保育員及時(shí)溝通，了解學(xué)生在宿舍的、班主任要與保育員及時(shí)溝通，了解學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)。加強(qiáng)住宿生的教育與管理，與保育員做好交接工作。表現(xiàn)。加強(qiáng)住宿生的教育與