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1、《比尾巴》學(xué)法指導(dǎo) 《比尾巴》學(xué)法指導(dǎo)一、初讀課文,了解課文內(nèi)容1.看圖輕聲讀兒歌,要求讀準(zhǔn)字音,想想這首兒歌告訴我們什么。2.各自輕聲讀兒歌。3.檢查生字的讀音。shuí dechánghǎo xiànghóu zisōngshǔbiǎn誰(shuí) 的長(zhǎng)好像猴子松 鼠 扁4.指名四位小朋友分節(jié)讀兒歌。(正音)5.討論:這首兒歌告訴我們什么?二、讀課文,理清文路1.請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀課文,找出本次參加
2、比尾巴的隊(duì)員,用“——”劃出。2.引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式表述。(生邊說(shuō)邊貼各種動(dòng)物圖片)句式參考:⑴參加比尾巴的有( )、有( )、有( )、有( )、有( )、還有( )。⑵參加比尾巴的有( )、()、()、()、()和()。⑶()、()、()、()、()和()參加了這次比尾巴。《比尾巴》學(xué)法指導(dǎo) 《比尾巴》學(xué)法指導(dǎo)一、初讀課文,了解課文內(nèi)容1.看圖輕聲讀兒歌,要求讀準(zhǔn)字音,想想這首兒歌告訴我們什么。2.各自輕聲讀兒歌。3.檢查生字的讀
3、音。shuí dechánghǎo xiànghóu zisōngshǔbiǎn誰(shuí) 的長(zhǎng)好像猴子松 鼠 扁4.指名四位小朋友分節(jié)讀兒歌。(正音)5.討論:這首兒歌告訴我們什么?二、讀課文,理清文路1.請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀課文,找出本次參加比尾巴的隊(duì)員,用“——”劃出。2.引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式表述。(生邊說(shuō)邊貼各種動(dòng)物圖片)句式參考:⑴參加比尾巴的有( )、有( )、有( )、有( )、有( )、
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