語文園地七 教案（共2個課時）

1、語文園地七 語文園地七【教材分析】 【教材分析】本園地有五項訓練內容，“識字加油站”是從識字中，了解家人的稱呼?！拔业陌l(fā)現”知道“日”字旁的字是和時間有關的，“女”字旁的字都和女性有關?！白衷~句運用”一是歸類復習漢字基本筆畫名稱。二是練習看圖寫句子?！叭辗e月累”要求學生記住這些 8 個字的成語，并初步了解它們的意思?！昂痛笕艘黄鹱x”了解猴子撈月亮的故事。【學前準備】 【學前準備】1.教學課件、生字卡片、田字格貼片。（教師）2.生字卡片。

2、（學生）【課時安排】 【課時安排】2 課時【教學環(huán)節(jié)】 【教學環(huán)節(jié)】第一課時（識字加油站、我的發(fā)現、日積月累） 第一課時（識字加油站、我的發(fā)現、日積月累）【學習目標】 【學習目標】1.知道如何介紹家人。2.不同的偏旁所表示的不同意思。3.復習漢字基本筆畫，練習看圖寫話?！緦W習重點】 【學習重點】1.知道如何介紹家人。2.怎樣說一句通順、完整的話?！緦W前準備】 【學前準備】1.生字、詞卡片，多媒體課件。（教師）2.生字卡。（學生）識字加油

3、站 識字加油站一、談話導入。 一、談話導入。1.孩子們，你們稱呼我為什么呀？（生：老師）在家里，那些長輩們或者年齡比我們稍大的人又怎樣稱呼呢？2.課件展示一家人的圖片。1.同學們，我們在第四單元學習了兩組表示珍惜時間的成語，誰記得呢？2.指名說課件出示。3.指名讀，全班齊讀，師相機講解成語的教育意義。二、導入新課。 二、導入新課。1.今天，我們又要學習一些成語，你們想知道嗎？2.學生用自己喜歡的方式讀“日積月累”部分，并圈出不會讀的字。

4、3.組內試讀，不會讀的字相互幫忙。4.全班交流讀。三、讀成語，并背誦。 三、讀成語，并背誦。1.課件出示 4 組成語。2.生字卡片抽讀不會認的字。3.指名試讀。4.師范讀，生跟讀，指名教讀。5.師稍作講解成語意思，生傾聽。6.試背，全班交流背。四、總結，并布置作業(yè)。 四、總結，并布置作業(yè)。1.收集帶“木”旁的字，寫下來。2.把四組成語背給同桌聽。教學反思第二課時（字詞句運用、和大人一起讀） 第二課時（字詞句運用、和大人一起讀）【教學目標