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文檔簡介
1、語文園地六 教案【教材分析】本次語文園地共有四項內(nèi)容。“字詞句運(yùn)用”中的“連一連”是通過識字,讓學(xué)生了解漢字左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)?!白x一讀,背一背”是通過讀起來朗朗上口的兒歌讓學(xué)生了解識別方向的基本常識?!罢故九_”是讓學(xué)生知道,除課內(nèi)識字外,還可以在生活中其它很多地方識字?!叭辗e月累”與“和大人一起讀”是提高學(xué)生識字和閱讀能力?!緦W(xué)前準(zhǔn)備】1.多媒體課件、圖片、詞語卡片、生字卡片。(教師)2.生字卡片。(學(xué)生)【課時安排】2 課時第一課時
2、(字詞句運(yùn)用)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)讀生字,知道生字的兩種基本結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。2.能正確、流利地朗讀兒歌,了解利用太陽辨別方向的方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.知道生字的兩種基本結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。2.正確、流利朗讀兒歌,會辨別方向?!緦W(xué)前準(zhǔn)備】多媒體課件、詞語卡片。(教師)【教學(xué)環(huán)節(jié)】字詞句運(yùn)用 字詞句運(yùn)用一、談話導(dǎo)入。 一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們,老師知道你們很愛學(xué)習(xí)。今天,老師帶大家再到語文園地里玩一玩,想去嗎?這個園地的名字叫“語文
3、園地六”,這個園地里有很多知識呢,咱們趕緊去旅游吧。二、我會認(rèn)。 二、我會認(rèn)。7.拓展。(1)小女孩早晨起來面向東方上學(xué)去,你還能判斷出其他三個方向嗎?(2)傍晚放學(xué),面向太陽前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。8.總結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了一首利用太陽辨方向的兒歌。并了解利用辨方向的方法,希望大家以后了解更多的辨別方向的方法。六、總結(jié)收獲。 六、總結(jié)收獲。誰能向大家說一說這節(jié)課有哪些收獲呢?教學(xué)反思 教學(xué)反思第二課時(展
4、示臺、日積月累、和大人一起讀)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讓學(xué)生知道識字方法有很多,生活中有很多地方都能識字。2.練習(xí)讀古詩,讓學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.知道生活中很多地方都能識字。2.激發(fā)學(xué)生的情趣,帶著童趣讀出古詩的韻味?!緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】1.相關(guān)圖片,生字卡片。(教師)2.生字卡片。(學(xué)生)【教學(xué)環(huán)節(jié)】展示臺 展示臺一、讀一讀,連一連。 一、讀一讀,連一連。1.認(rèn)讀生字卡片,說說這些字寶寶的結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生連線。二、談話
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