（教案1）3 江南

1、3 江南［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)“江” “南” “采”等 9 個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“可” “東” “西”3 個(gè)生字。2.掌握豎鉤、豎折兩種筆畫(huà)，掌握“氵” “ 十” “艸”3 個(gè)偏旁。3.準(zhǔn)確、流利地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)觀察圖畫(huà)和朗讀，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)之情。［教學(xué)重難點(diǎn)］正確、流利地朗讀課文，背誦課文。［教學(xué)課時(shí)］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2、 教師批注一、看圖導(dǎo)入1．師（略帶神秘）：同學(xué)們，快閉上眼睛，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，欣賞那兒迷人的風(fēng)景。(出示配樂(lè)課件“江南可采5.讓學(xué)生練習(xí)，獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，評(píng)講，看誰(shuí)寫(xiě)得美。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教師批注一、快樂(lè)朗讀，談話導(dǎo)入師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起閉上眼睛，邊讀邊想

3、象蓮葉一片連一片，魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去的畫(huà)面。同學(xué)們，你們感受到了嗎？我們已經(jīng)來(lái)到了一片美麗的荷塘……（指導(dǎo)學(xué)生朗讀想象，感受江南水鄉(xiāng)的美。 ）二、精讀課文，理解文意1.讓學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌，同桌之間讀一讀。2.讓學(xué)生自由舉手朗讀詩(shī)歌,其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，評(píng)價(jià)這位同學(xué)讀得怎么樣，你覺(jué)得該怎樣讀？3.提出不懂的問(wèn)題，全班交流。4.師：你覺(jué)得這首詩(shī)歌寫(xiě)了些什么？說(shuō)說(shuō)看。三、入境入情，感悟詩(shī)意1.學(xué)習(xí)第一、二行詩(shī)。（1）指名讀第一、二行詩(shī)。（2）指導(dǎo)