三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析總結(jié)

1、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)教育資料： 教育資料：_________ _________三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析總結(jié)姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______學(xué)校： 學(xué)校：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月_____ ____

2、_日第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)記字的方法和規(guī)律。把字詞放在語(yǔ)境中去認(rèn)讀、去理解，把字詞句有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采用多種有趣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、認(rèn)字的興趣，并且鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作、日記中運(yùn)用學(xué)過(guò)的生字詞。、學(xué)生在語(yǔ)句子中理解詞語(yǔ)的能力弱。例如閱讀題“聯(lián)系上下文結(jié)識(shí)詞語(yǔ)” 。很多學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。其實(shí)只要聯(lián)系句子，把詞語(yǔ)的意思代入句子中理解就可以了。這說(shuō)明學(xué)生的拓展思維、理解句意等方面還不夠，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。3、學(xué)生整體把握文章的能力有待提高。像閱

3、讀中，要求學(xué)生寫出讀了短文，明白了什么道理。請(qǐng)把你的想法寫下來(lái)。此題的正答率只有 60%。由于學(xué)生沒(méi)有整體感知文章內(nèi)容，因此不能正確寫出自己的想法。另一個(gè)方面，可能在以往的訓(xùn)練中，此類題的形式出現(xiàn)得不多。為此，在閱讀教學(xué)時(shí)，要注重學(xué)生“整體感知”能力的培養(yǎng)。4、學(xué)生理解詞意的能力有待提高。在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生感悟、理解詞語(yǔ)意思的方法，要多多引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。5、本次習(xí)作對(duì)剛步入習(xí)作訓(xùn)練的三年級(jí)學(xué)生而言確實(shí)有一定的難度，