全年小學五六年級(水平三)體育學年教學計劃

1、小學五年級(水平三)體育學年教學計劃 學 年 第一學期 第二學期 領域 水平目標 建議選編的教材內容 課時 課次 課時 課次 課時 課次技巧與器械練習（各種滾動與滾翻動作）4 8 2 4 2 4 運動參與主動參與運動動作的學習 武術（基本步型、基本功串聯(lián)） 2 4 2 4小足球（動作技能、游戲與術語）3 6 3 6小籃球（動作技能、游戲與術語）4 84 8羽毛球（動作技能、游戲與術語）4 8 4 8乒乓球（動作技能、游戲與術語）3

2、63 6技巧與器械練習（各種簡單的倒立動作與動作術語）4 8 2 4 2 4基本體操（隊列與隊形、徒手操與動作術語）4 8 2 4 2 4武術（少年拳第一套與動作術語）3 63 6韻律活動與舞蹈（趣味韻律操與動作術語）2 4 2 4知道所練習運動項目的術語初步掌握運動基本技術鄉(xiāng)土體育（動作技能與術語） 4 8 2 4 2 4觀看體育比賽教師帶領學生去現(xiàn)場或在電視中觀看比賽和表演，并講解或回答學生提出的問題技巧與器械練習（發(fā)展支撐跳躍能力

3、的練習）3 6 2 4 1 2游戲（跑的游戲） 1 2 1 2游戲（跳躍游戲） 1 21 2游戲（投擲游戲） 1 2 1 2游戲（球類游戲） 1 21 2游戲（對抗游戲） 1 21 2運動技能說出不同環(huán)境中可能面臨的危險和避免方法游戲（攀爬游戲）基本體操（隊列與隊形，輕器械操）4 8 2 4 2 4 能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活韻律活動與舞蹈（韻律姿態(tài)操） 2 4 1 2 1 2田徑（發(fā)展快速跑能力的練習） 5 10 3 6

4、 2 4田徑（跳高） 4 8 4 8身體健康發(fā)展速度和平衡能力田徑（跳遠） 3 63 6總 計 96 187 48 93 48 94第一學期 50 米快速跑 擲壘球 技巧：前滾翻交叉轉體 180 度接后滾翻起立建議測試項目 第二學期 400 米耐力跑 急行跳遠 前擲實心球注： 校本體育部分以田徑為主 占總課時的 32%校本（田徑） 單元教學計劃五年級 年級 第 一 學期水平目標 培養(yǎng)積極參與意識和態(tài)度，提高參加活動的興趣，養(yǎng)成自

5、覺參加體育活動的習慣。 教材名稱 校本內容學習目標 初步掌握跑、跳躍和投擲的方法，培養(yǎng)準確的運動姿勢，學會跑、跳、投的基本技能。 總計課時 27課時順序 教學內容 組 織 教 法1 迎面接力跑1、 練習接棒動作2、小小組分組練習3、小小組挑戰(zhàn)賽2 協(xié)同跳 1、 自由分組練習2、 比一比哪組最默契3 叫號賽跑1、分組報號 2、教師報號，學生練習3、加深數(shù)字難度，學生練習4、用動物代表數(shù)字進行練習4 連續(xù)向前跳1、

6、 單足連續(xù)向前跳2、 雙腳連續(xù)跳3、 單雙腳連續(xù)交換跳5 不等距離追逐跑 1、學生自由找伴，讓距離跑2、互相挑戰(zhàn)，比一比誰讓的距離最多6 50 米爭先跑1、自由找伴，互相挑戰(zhàn)2、分男女進行晉級賽（ABCD 組別）3、決出男女前五強7 起跳摸高1、 自主選擇高度練習2、 力爭上游3、 展示8 追拍1、單人追拍2、雙人追拍3、多人追拍9 單手擲實心球比遠 1、 單手肩上練習2、 比一比 誰投的遠10 直線跨跳