2020春部編版語文六年級下冊-習作：家鄉(xiāng)的風俗教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 課題家鄉(xiāng)的風俗 課型 課型 習作 授課 授課時間 時間 2 課時 教學 教學目標 目標1. 借鑒本單元課文描寫風俗的方法，抓住主要特點介紹一種風俗，適當寫寫自己對這種風俗的實際體驗。2. 寫寫自己參加風俗活動的親身經歷，適當穿插風俗的特點或者來歷，重點描寫出活動現場的情況和自己感受。3. 自主合理地表達出對風俗習慣的看法。4. 和同學分享交流習作，互相改一改，編成一本風俗集。教學 教學重點 重點描

2、寫一種風俗習慣或自己的親身經歷和感受。教學 教學難點 難點在介紹風俗習慣時候，能夠詳略得當，進行描寫。第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1. 了解不同的風俗活動。2. 嘗試介紹自己經歷的一種風俗活動，重點介紹經歷和感受。3. 初步知道介紹風俗活動的介紹方式和注意事項。課前 課前準備 準備1．學生通過網絡、親朋好友了解民俗文化，每人至少準備一種自己感興趣的或者熟悉的民俗進行介紹，或者調查本地的民俗活動。2．教師準備民俗相關的圖片、文字

3、介紹。教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ 5 ）分鐘 分鐘【出示課件 出示課件 1】一、談話導入，引入民俗主題（2 分鐘）1.“百里不同風，千里不同俗” 。請同學們說一說從《北京的春節(jié)》 《臘八粥》 《古詩三首》 《藏戲》中，了解到了哪些民風民俗？2.民風民俗，是與民族文化有關的風俗習慣，它是一種文化現象，是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。今天，我們就一起來說一說家鄉(xiāng)的風俗。 （板書：家鄉(xiāng)的風俗）通過介紹民族文化，知道民俗活

4、動歷史悠久，為接下來的環(huán)節(jié)做鋪墊。適用于 2020 春部編版語文下冊子，重陽插茱萸，還有最讓你們開心的就是過大年，對不對，過年不僅僅會有新衣服、好吃的東西，而且還有紅包收！老師都很羨慕你們。2、鼓勵學生說說通過老師的介紹，自己對哪種民俗最感興趣？也可以請學生介紹一下自己的親身感受?；蛘哒f一說自己家鄉(xiāng)的風俗?！境鍪菊n件 出示課件 4】3、請學生根據自己的經驗和課前準備，小組交流討論：你為大家介紹的家鄉(xiāng)的風俗是什么？它會有哪些有意思的活動？

5、你自己的感受和經歷是什么？4、表達交流。小組成員交流后，派代表到全班面前進行展示，對于一種或者兩種感興趣的民俗活動進行介紹，要求說出自己的親身經歷和感受，并且談談自己的想法。通過交流，探索表述民俗的注意事項，為接下來介紹民俗活動、民俗寫作活動提供經驗。課堂小 課堂小結及拓 結及拓展延伸 展延伸（ 2 ）分鐘 分鐘三、教師點評并且布置作業(yè)根據學生的介紹，詳略以及介紹方式進行簡要點評和總結，讓學生學習如何明白哪里需要具體介紹，哪里需要簡單說

6、說。同時在學生的介紹中了解更多的民俗特色。 （板書：詳略得當→）注意事項：簡要介紹民俗的名字、由來、寓意、民俗內容。重點介紹自己的感受和經歷的細節(jié)情況。請同學嘗試寫寫自己介紹的民俗活動。通過教師的指導和學生的描述，學習描述的藝術，并讓學生自己實踐。課堂作業(yè)新設計 課堂作業(yè)新設計1.中華民族歷史悠久，文化燦爛，有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。其中最為我國人民熟悉的四大節(jié)日是（ ）A．春節(jié) 元宵 清明 端午 B．春節(jié) 清明