乳山市小學(xué)生習(xí)慣監(jiān)測評(píng)價(jià)方案匯編材料

1、 乳山市小學(xué)生習(xí)慣監(jiān)測評(píng)價(jià)方案 匯編材料 乳山市教育局 二○一二年十月 1 一實(shí)小學(xué)生習(xí)慣監(jiān)測評(píng)價(jià)方案 著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！毙W(xué)階段，是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期；培養(yǎng)習(xí)慣，就是為學(xué)生終身發(fā)展奠基。幾年來，我校一直認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我養(yǎng)成——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)

2、慣和思想道德素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本學(xué)期，我校將繼續(xù)本著“小、細(xì)、實(shí)”的原則，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成。并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探索以評(píng)促養(yǎng)的方式方法，突出多元化評(píng)價(jià)，努力形成自己的特色。 一、評(píng)價(jià)內(nèi)容： 根據(jù)我校學(xué)生習(xí)慣的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們將進(jìn)行有效整合與分類，分為常規(guī)習(xí)慣、學(xué)科習(xí)慣、特色習(xí)慣三類。并將采取1+1+2模式，即：一月一主題、一周一目標(biāo)、兩學(xué)期滾動(dòng)培養(yǎng)。 1、常規(guī)習(xí)慣：包括課前準(zhǔn)備、一日常規(guī)、學(xué)生安全制度、上下樓梯規(guī)定

3、等常規(guī)性習(xí)慣要求。 2、學(xué)科習(xí)慣：指所有學(xué)科都具有的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)等項(xiàng)，主要結(jié)合教研中心制定的學(xué)科習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。 3、特色習(xí)慣：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提煉特色習(xí)慣，比如數(shù)學(xué)的速算、語文的閱讀、英語的聽說習(xí)慣等。旨在通過多元化特色習(xí)慣的培養(yǎng)，充分挖掘?qū)W生潛力，提高他們的思維能力。 二、評(píng)價(jià)的目標(biāo)任務(wù) 為了便于操作，我們又進(jìn)一步歸類細(xì)化成兩大類：學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。其中學(xué)習(xí)習(xí)慣分課前、課中、課后；行為習(xí)慣分禮儀、儀表、行為、勞動(dòng)。使之條