九年級第一學期數學備課組教學工作計劃

1、九年級第一學期數學備課組教學工作計劃 九年級第一學期數學備課組教學工作計劃8 月的“余額”慢慢減少，意味著新學期即將開啟。九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務，又要考慮到在九年級下冊教學時對初中階段整個數學知識進行全面、系統(tǒng)的復習。所以在制定九年級上學期的教學計劃時，一定要注意時間的安排，同時把握好教學進度。根據學校五項管理和雙減精神，制定本學期備課組教學計劃如下：一、指導思想 一、指導思想1、以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續(xù)

2、深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。2、在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析 二、學情分析 九年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響

3、到將來是否能升學。學生非?；钴S，有少數1、態(tài)度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數學價值觀。 2、知識與技能：理解一元二次方程的概念，掌握一元二次方程的解法，判別式、根與系數的關系的應用，會用一元二次方程解決實際問題；掌握二次函數的定義、圖象及性質；理解二次函數與一元一次方程的關系，利用二次函數解決實際問題；掌握圖形的旋轉、中心對稱；掌握圓的有關性質，點與圓、直線與圓的位

4、置關系、正多邊形與圓的計算、弧長與扇形面積；掌握概率的有關概念，會用列舉法求概率，會用頻率估計概率。 3、過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數學教材、數學學科“基本要求”進行知識梳理，適時的進行分層教學，面向全體學生、培養(yǎng)全體學生、發(fā)展全體學生。五、提高學科教育質量的主要措施： 五、提高學科教育質量的主要措施： 1、認真?zhèn)湔n、精心授