2021小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理工作方案細(xì)則匯編7篇

1、2021 2021 小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理工作方案細(xì)則匯編 小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理工作方案細(xì)則匯編7 篇小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理工作方案 小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)，規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提升作業(yè)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》以及省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，制定本工作方案。一、基本原則 一、基本原則（一）教育性原則把握作業(yè)育人功能，以積極向上的價(jià)值追求和堅(jiān)定的理想信念，引領(lǐng)

2、學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存和學(xué)會共同生活。促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立自主能力和自我管控能力的提高，增強(qiáng)社會責(zé)任感，豐富生活體驗(yàn)。（二）科學(xué)性原則堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)課程目標(biāo)。作業(yè)要具有規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、專業(yè)性和人文性。（三）層級性原則人平臺，實(shí)現(xiàn)社會資源共享共建，形成家庭、學(xué)校、社會全域教育環(huán)境。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：全體任課教師三、總體目標(biāo) 三、

3、總體目標(biāo)（一）深化課程改革作業(yè)是課程實(shí)施的重要組成部分。通過對作業(yè)教學(xué)的有效實(shí)施，轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，特別是要摒棄通過盲目增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)提高學(xué)習(xí)成績的錯誤做法，確保課改高質(zhì)量推進(jìn)。要把作業(yè)作為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充，要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。學(xué)校要合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（