【最新范文】《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))

1、最新范文最新范文《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))海頭二小王希蘭教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)課文中論水、言志兩部分內(nèi)容,并能有感情地朗讀。2.憑借課文的具體語(yǔ)言材料,領(lǐng)會(huì)孔子論水的目的以及“真君子”的內(nèi)涵,從而初步了解孔子的大教育觀和博大精深的思想。3.學(xué)習(xí)課文,滲透《論語(yǔ)》的有關(guān)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生了解孔子思想的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)具體的語(yǔ)言材料,感受孔子說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理,通過(guò)想象,仿寫(xiě)練說(shuō)。教學(xué)難點(diǎn)理解孔子說(shuō)的那段話的深刻含義。教學(xué)過(guò)程:一.孔子

2、入課堂,精彩緩緩淌。課件出示:孔子畫(huà)像。師:孩子們,看,誰(shuí)悄然走進(jìn)我們的課堂?生:微微笑,語(yǔ)出“孔子”。最新范文最新范文課件播放“泗水漲春潮”的錄像。畫(huà)面定格。師:凝望著這泗水的綠波,你們想說(shuō)點(diǎn)什么?生:再一次把涌上心頭的感受緩緩表達(dá)……師:孔子也在凝望,他又是如何說(shuō)的呢?出示:孔子“論水”語(yǔ)段。師:誰(shuí)想讀?讓孔子的聲音在我們的耳畔響起。指名讀。師:在孔子眼中,水搖身一變,成了……“真君子”(板書(shū))師:說(shuō)他是真君子,是有根據(jù)的,因?yàn)樗?/p>