七年級下冊數(shù)學期末考試質量分析

1、七年級下冊數(shù)學期末考試質量分析 七年級下冊數(shù)學期末考試質量分析一、考試基本情況本學期期末數(shù)學試卷的命題打破了傳統(tǒng)的 26 道題的題量數(shù)目而是堅持了中考改革理念設置了 24 道題。試卷以課標和課本為綱，考查了數(shù)學基礎知識，基本技能，基本方法，運算能力，邏輯思維能力，以及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題、解決實際問題的能力。二、試卷特點：1. 重視了基礎知識、基本技能的考查。（1）對基礎知識一般只考它的直接應用；對基本技能，不考繁雜的內容，這

2、對當前初中數(shù)學教學有很好的指導意義，可以減輕學生負擔，避免簡單、機械的重復訓練。（2）體現(xiàn)了對學生實踐能力的考查。第 2、7、21、14 題，都是實際問題，為學生實踐能力的體現(xiàn)提供了空間，讓學生在解決自己身邊的實際問題中，體會知識的價值，從而激發(fā)學習的熱情（3）重視了數(shù)學思想方法的考查。數(shù)學思想方法是數(shù)學的精髓，是把數(shù)學知識與技能轉化為數(shù)學能力的橋梁。試卷中對初中教材中反映出來的重要數(shù)學思想方法進行了重點考查。如數(shù)形結合思想、轉化的思想

3、、消元思想等，這些在試題中都有體現(xiàn)。2. 以課本為本，試卷不避諱課本上的例題、習題，試題 17,18 是從教材中和練習題中稍變數(shù)字而選取的。3. 試卷結構題型比例：整卷共 24 道題，滿分 120 分，考試時間為 120 分鐘。容2、學生審題不認真，不能從繁雜的題干中提煉出精華，書寫不夠簡潔，思維總是局限，思考不全面。五、改進措施1、在進行學科教學時要注重基礎，強化基礎，時時刻刻教育學生認真審題，學會在復雜題干中提取精華，不被長題干嚇到

4、，平時練習中注重學生書寫規(guī)范。2、盡量提高課堂的趣味性使學生能融于課堂，注重對學生思維的培養(yǎng)。3、夯實基礎，努力實現(xiàn)課標的基本要求，讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，并形成合理的知識網(wǎng)絡結構。不能脫離課標、教材。4、加強數(shù)學思想方法的教學。數(shù)學思想方法的教學應滲透在教學全過程中，使學生不僅學好概念、定理、法則等內容，而且能體會數(shù)學知識的發(fā)生、發(fā)展，把握其中的數(shù)學思想方法，并通過不斷積累