北師大版一年級上數(shù)學(xué)一起做游戲

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word數(shù)學(xué)好玩教學(xué)內(nèi)容：p909/ 一起做游戲 教學(xué)目標(biāo)： . 借助有趣、真實的情境，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極動腦、與人合作的良好習(xí)慣。2.初步體驗根據(jù)已有的條件作出合理的選擇和判斷。 學(xué)情分析： 學(xué)生在生活中已積累了一些思考方法，但沒有用于數(shù)學(xué)或動或游戲中，所以本節(jié)課設(shè)計應(yīng)重點讓學(xué)生結(jié)合游戲，根據(jù)自己的實際情況作出合理的選擇和判斷。 教學(xué)準(zhǔn)備：6 物體、紙牌 教學(xué)過程： (一) 情景引入

2、師：小朋友們，今天老師帶來許多禮物，這些物品是同學(xué)都認識的，你們看這些是什么？ 生：逐一說出老師所拿出的物品的名稱。 (二)游戲 師：同學(xué)們，你們在玩游戲嗎？ 師：現(xiàn)在我們就一起來玩一個游戲，2 人一組，用這些物品當(dāng)積木，比一比那個組堆得又快又高。 生動手 師：咱們再玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則是： 可修改 歡迎下載 精品 Word、0 個物體都要用上； 2、堆出的作品要有創(chuàng)意； 3、堆得又快又高的小組獲勝。 師：想一想，第一個游戲?qū)δ銈冇?/p>

3、沒有一些啟發(fā)。 學(xué)生動手 師：通過游戲你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我們小組合作的特別愉快 生：球最難堆了 生：我們把大的放在最下面 師：7 游戲好不好玩，想不想再玩一個，現(xiàn)在我們就玩一個紙牌游戲，游戲規(guī)則： 、一邊摸牌，一邊算出牌上的數(shù)的和； 2、結(jié)果比０大的就被淘汰； 3、結(jié)果最大的人獲勝； 4、結(jié)果一樣大的，誰摸的牌少誰獲勝 4 人一組，參加游戲 師：都誰贏得了勝利，說一說你們有沒有制勝的法寶？ 生：主要看第一張牌的大小，如果小，可以再摸第