《法律宣傳實驗》課程教學(xué)大綱

1、法律宣傳實驗Legal Propagate一、課程基本情況課程學(xué)分：2學(xué)分課程學(xué)時：2周開設(shè)工程數(shù)：1個課程性質(zhì)：選修對■應(yīng)理論課程及性質(zhì)：適用專業(yè)：法學(xué)教 材：無開課單位：公共管理學(xué)院法律系二、課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)法律宣傳旨在讓學(xué)生在深入理解所學(xué)法學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上通過各種宣傳形式將所學(xué) 專業(yè)知識服務(wù)于社會群眾。通過宣傳，一方面使學(xué)生能夠感性地認(rèn)識到法律與現(xiàn)實生活的關(guān) 系，另一方面，通過與實際問題的結(jié)合以增強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力以及對

2、理論知識的實際運 用能力，讓學(xué)生在課堂之外真切體會到法律的內(nèi)在精神及法律人的職責(zé)所在。三、課程的內(nèi)容和要求實驗要求序號 實驗名稱 實驗 學(xué)時內(nèi)容提要 必修 選修 實驗類型1 法律宣傳方案 設(shè)計1周設(shè)計、籌劃具有一 定實效性的宣傳 方案綜合2 法律宣傳及總 結(jié)1周按照預(yù)定方案進(jìn) 行法律宣傳，并對 宣傳過程及結(jié)果 進(jìn)行總結(jié)綜合四、課程考核（1）實驗實習(xí)報告的撰寫要求：實習(xí)報告具有針對性和可操作性（2）實驗實習(xí)報告：2次，課程設(shè)計論文：1篇；

3、（3）考核及成績計算方式：課程過程表現(xiàn)占 50%,課程論文占50機(jī)五、參考書目法律宣傳實驗Legal Propagate一、課程基本情況課程學(xué)分：2學(xué)分課程學(xué)時：2周開設(shè)工程數(shù)：1個課程性質(zhì)：選修對■應(yīng)理論課程及性質(zhì)：適用專業(yè)：法學(xué)教 材：無開課單位：公共管理學(xué)院法律系二、課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)法律宣傳旨在讓學(xué)生在深入理解所學(xué)法學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上通過各種宣傳形式將所學(xué) 專業(yè)知識服務(wù)于社會群眾。通過宣傳，一方面使學(xué)生能夠感性地認(rèn)識到法律與

4、現(xiàn)實生活的關(guān) 系，另一方面，通過與實際問題的結(jié)合以增強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力以及對理論知識的實際運 用能力，讓學(xué)生在課堂之外真切體會到法律的內(nèi)在精神及法律人的職責(zé)所在。三、課程的內(nèi)容和要求實驗要求序號 實驗名稱 實驗 學(xué)時內(nèi)容提要 必修 選修 實驗類型1 法律宣傳方案 設(shè)計1周設(shè)計、籌劃具有一 定實效性的宣傳 方案綜合2 法律宣傳及總 結(jié)1周按照預(yù)定方案進(jìn) 行法律宣傳，并對 宣傳過程及結(jié)果 進(jìn)行總結(jié)綜合四、課程考核（1）實驗實習(xí)報告的撰寫要