小班健康小球進(jìn)洞教案

1、小班健康小球進(jìn)洞教案 小班健康小球進(jìn)洞教案小班健康小球進(jìn)洞教案 1活動目標(biāo)1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。2、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識制作意圖：健康的孩子，在吃飽睡足之后，總是在不停的玩。玩或者說游戲，是小孩子最喜歡的事情，也是他們生活中一件不可缺少的事情。玩有利于孩子的身體發(fā)育與健康；玩可以使孩子增長知識。教育價值：可以使孩子的智力得到發(fā)展、可以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣、可以培養(yǎng)孩子活潑開朗、勇

2、敢機(jī)智的性格，克服膽小害怕的心理。為了提高幼兒腕指肌群和腕指關(guān)節(jié)的靈活性，還能促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力和全身動作的協(xié)調(diào)能力，特別是在活動中能提高幼兒的合作交往能力，我們設(shè)計了此游戲。選用材料：大泡沫板三個，即時貼，不同形狀的積木，彈球若干。制作方法：1、分別在板子的上方挖兩個洞；其中一個板子在洞下分別挖兩個小洞。2、板子進(jìn)行裝飾。在下方貼兩條起始線。應(yīng)用年齡和地點：適合 3――6 歲幼兒使用。干。制作方法：1、分別在板子的上方挖兩個洞；其中一個

3、板子在洞下分別挖兩個小洞。2、板子進(jìn)行裝飾。在下方貼兩條起始線。應(yīng)用年齡和地點：適合 3——6 歲幼兒使用。游戲玩法：1、第一種玩法：在起始線后，用彈球向洞中彈，以進(jìn)洞為勝。不加任何輔助材料。2、第二種玩法：用輔助材料積木在板子上任意拼搭軌道，然后在起始線后，延搭好的軌道彈球，使球進(jìn)洞。3、第三種玩法：在板子的洞下方挖好的小洞中，放上彈球，在起始線后，用手里的球擊中前方的彈球，使其進(jìn)入洞中。活動反思：本次活動基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，活動既源于