小班健康教案《小熊不刷牙》

1、小班健康活動：小班健康活動：小熊不刷牙小熊不刷牙設計思路：設計思路：在大人看來天經(jīng)地義的事情，對孩子來說，完全是陌生的，甚至是可怕的，他們的拒絕出自本能。比如說，按時刷牙。大人給孩子講道理：刷牙有哪些好處，保護牙齒有多么重要，可孩子不聽；大人給孩子做示范，教他們?nèi)绾嗡⒀?，制定刷牙的?guī)矩，效果并不理想。等到該刷牙的時候，他們還是磨磨蹭蹭，一百個不樂意，可不可以換一種思路呢？比如說，跟孩子一起分享閱讀圖畫書？活動目標：活動目標：1通過觀察圖

2、片中小熊的表情和動作，體驗其內(nèi)心從不愿刷牙到積極刷牙的情感變化。2理解故事內(nèi)容，勇于表達自己的想法和發(fā)現(xiàn)。3知道刷牙的重要性，愿意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌篜PT、刷牙操音樂活動過程：活動過程：一、觀察畫面，回憶刷牙的方法。一、觀察畫面，回憶刷牙的方法。師：畫面上有什么？這些東西是干什么用的？你們會刷牙嗎？怎么刷的呢？小結(jié)：我們每天早晚都要刷牙，這樣才能讓我們的牙齒健健康康的。二、初步理解繪本內(nèi)容，體驗小熊的情感變化。二、

3、初步理解繪本內(nèi)容，體驗小熊的情感變化。1.1.介紹封面，認識哈利。介紹封面，認識哈利。師：瞧！它是誰？小熊和你們一樣也有一個好聽的名字，叫哈利。我們一起和哈利打個招呼吧，“哈利，你好！”（ppt1）2.2.觀察表情，感受哈利不愿刷牙的心情。觀察表情，感受哈利不愿刷牙的心情。師：晚上，媽媽喊：“哈利，該刷牙啦！”哈利不耐煩地說：“知道了！”小朋友，哈利愿意刷牙嗎？你從哪里看出來它不愿意刷牙的？（提示幼兒觀察哈利的表情、眼神）（ppt2）師

4、：你們猜猜哈利一起床就去干嘛了？它懂得了一個什么道理？（ppt12）師：從這天起，哈利每天都把牙齒刷的干干凈凈的，它要做一個講衛(wèi)生的好寶寶。三、完整欣賞，理解繪本前后內(nèi)容。三、完整欣賞，理解繪本前后內(nèi)容。師：我們一起再來完整的看一遍，會講的小朋友可以跟著老師一起說。教師有感情地講述故事四、共做刷牙操，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。四、共做刷牙操，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。師：我們的牙齒本領真大，那我們也要象哈利一樣保護好我們的牙齒，好不好？小朋友能堅持刷牙嗎？