小班心理健康教案

1、小班心理健康教案：你喜歡誰(shuí)課前提示：小班幼兒剛進(jìn)幼兒園，對(duì)父母特別依戀，行為很受情緒的支配，出現(xiàn)了哭著上幼兒園、不敢大膽表演等情況。本活動(dòng)通過(guò)“你喜歡誰(shuí)”培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的思想品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠高高興興上幼兒園。2、幼兒喜歡并大膽參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)教師對(duì)幼兒說(shuō)：今天，我要表?yè)P(yáng)幾個(gè)小朋友，如某某。他們真是勇敢的好孩子，高高興興地上幼兒園，一點(diǎn)都沒(méi)哭。我們用掌撥鼓勵(lì)他們！2、看圖片，理解故事。（

2、1）教師以提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。圖片上都有誰(shuí)？（有明明、壯壯，還有醫(yī)生）醫(yī)生在干什么？（在打針）壯壯表現(xiàn)得怎么樣？（壯壯很勇敢，沒(méi)有哭）那明明呢？（明明很害怕）（2）教師鼓勵(lì)幼兒向壯壯學(xué)習(xí)。（勇敢，不怕打針）（3）教師請(qǐng)幼兒看圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。（4）教師請(qǐng)幼兒看圖片（三），請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽參與故事表演，參與各種活動(dòng)。（5）教師總結(jié)：我們要做大膽勇敢的好孩子。3、練習(xí)（1）教師請(qǐng)幼兒翻開(kāi)幼

3、兒用書(shū)《你喜歡誰(shuí)》一課，觀察圖片。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)小朋友做得對(duì)？為什么？（3）教師：哪些小朋友做得不對(duì)，為什么？（4）教師總結(jié)。建議：在教學(xué)活動(dòng)中，教師可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己可以怎樣幫助別人。中班心理健康教案：我的世界課前提示：每個(gè)人都有屬于自己的內(nèi)心世界，幼兒也不例外。幼兒不僅僅要滿足簡(jiǎn)單生理需要，更需要來(lái)自不同方面的愛(ài)。本課就是以這樣一個(gè)主題，給大家呈現(xiàn)一個(gè)幼兒的世界。活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)目標(biāo)：1、讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)自己的生活，

4、需要來(lái)自不同方面的關(guān)心和愛(ài)。2、幼兒能講出自己想象的世界。相關(guān)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)作力，能以主題進(jìn)行畫(huà)畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具娃娃、幼兒用書(shū)《我的世界》、白紙、彩色筆?；顒?dòng)過(guò)程：過(guò)程1：導(dǎo)入1、教師拿出玩具娃娃，并以玩具娃娃的口吻說(shuō)：“小朋友們好，我很想給大家講講《我的世界》的故事，你們想聽(tīng)嗎？”引入主題。2、教師和幼兒一起討論，故事里小朋友的世界的故事。小朋友的世界里都有誰(shuí)？（鳥(niǎo)、太陽(yáng)、玩具熊、家人、小朋友）小朋友在她的世界里快樂(lè)嗎