小學(xué)道德與法治教學(xué)論文8篇

1、小學(xué)道德與法治教學(xué)論文 8 篇第一篇 第一篇: 小學(xué)道德與法治教學(xué)論文 小學(xué)道德與法治教學(xué)論文九年級(jí)階段的學(xué)生正處于青春期，在這個(gè)階段的學(xué)生，他們的人生觀和價(jià)值觀尚未系統(tǒng)形成，對(duì)于道德和法治的相關(guān)內(nèi)容了解也是少之又少，所以，對(duì)九年級(jí)階段的學(xué)生進(jìn)行“道德與法治”知識(shí)的講解是十分必要的。為了促進(jìn)九年級(jí)道德與法治課堂的高效進(jìn)行，具體需要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“聽(tīng)” 一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“聽(tīng)”課堂教學(xué)中對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最為重要的就是學(xué)

2、會(huì)高效地聽(tīng)講，“聽(tīng)”是學(xué)生接受新知識(shí)的首要途徑。所以，教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，要善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)高效的聽(tīng)講，這樣才能有效提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。例如，就道德與法治來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的內(nèi)容會(huì)包括很多知識(shí)點(diǎn)，所以學(xué)生們?cè)诼?tīng)新課時(shí)就要將聽(tīng)講的著重點(diǎn)放在重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)上面，要從第一印象上掌握這些知識(shí)點(diǎn)，這樣可以幫助學(xué)生記憶，同時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，也會(huì)事半功倍。而學(xué)生們?cè)诟S教師聽(tīng)復(fù)習(xí)課時(shí)，要善于聽(tīng)教師是如何將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)歸納得有條理、系統(tǒng)化。而學(xué)

3、生們?cè)诟S教師聽(tīng)們?nèi)ミM(jìn)行自主學(xué)習(xí)研究。如提出下列問(wèn)題：為什么要重視發(fā)展中國(guó)家的人口問(wèn)題？在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的最重要的國(guó)情又是什么呢？根據(jù)國(guó)情又該如何做呢？學(xué)生們跟隨問(wèn)題，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)研究，最終得出結(jié)論，教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以先讓學(xué)生們根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行自主思考探究，如果教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的獨(dú)立思考還無(wú)法解決相應(yīng)的問(wèn)題時(shí)，就可以適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展小組合作討論活動(dòng)。通過(guò)這種方式，不僅可以幫助學(xué)生解決相應(yīng)的問(wèn)題，還

4、可以有效地拓展學(xué)生們的視野，打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生全面思考問(wèn)題的能力。三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“記” 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“記”九年級(jí)階段道德與法治的考試是開(kāi)卷考試，而考試的內(nèi)容大部分都已經(jīng)在書(shū)本上，這就使得部分學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于記筆記不夠重視。其實(shí)，做好筆記對(duì)于學(xué)生的考試來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記筆記、善于記筆記。在課堂教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)，加深了對(duì)教材內(nèi)容的印象，同時(shí)，在課后復(fù)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)