工程材料與熱處理電子教案

1、《工程材料與熱處理》電子教案（1）【課題編號】1一一1.1, 2.1【課題名稱】緒論，強(qiáng)度與塑性【教學(xué)目標(biāo)與要求】一、知識目標(biāo)1、了解金屬工藝學(xué)課程的性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)和方法，機(jī)械制造過程；2、理解力學(xué)性能、弓雖度、塑性等概念，強(qiáng)度、塑性指標(biāo)的表示方法和使用范圍。二、能力目標(biāo)1、掌握學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；2、根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)，能正確地進(jìn)行強(qiáng)度和塑性判據(jù)的計算。三、素質(zhì)目標(biāo)1、了解金屬工藝學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，掌握學(xué)

2、習(xí)方法；2、了解強(qiáng)度、塑性的概念、判據(jù)、表示方法和應(yīng)用，會計算強(qiáng)度和塑性判據(jù)。四、教學(xué)要求1、初步了解金屬工藝學(xué)課程的性質(zhì)和任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)和方法；2、較深入地認(rèn)識強(qiáng)度、塑性的概念及其意義，有一定的分析和運(yùn)用能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、金屬工藝學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)和方法，機(jī)械制造過程；2、準(zhǔn)確理解力學(xué)性能、強(qiáng)度、塑性有關(guān)名詞概念，拉伸曲線，強(qiáng)度、塑性指標(biāo)的表示方法 和使用范圍。三、新課教學(xué)（80分鐘）L硬度試驗（45分鐘）教師簡述實(shí)驗內(nèi)容和要求，布

3、氏和洛氏硬度計結(jié)構(gòu)、操作方法和注意問題。如有條件，播 放測定球化退火T8A鋼布氏硬度、測定淬火、低溫回火GCrl5鋼HRC值兩個視頻。本大組學(xué)生分兩個小組分別進(jìn)行布氏和洛氏硬度試驗，規(guī)定時間進(jìn)行交換。2?演示拉伸及沖擊試驗（35分鐘）教師簡述拉伸試驗、沖擊試驗演示內(nèi)容和要求；拉伸試驗機(jī)、擺錘式?jīng)_擊試驗機(jī)主要結(jié)構(gòu)、 操作方法和 注意問題，強(qiáng)調(diào)沖擊試驗的安全問題。2 .本次課涉及能力要素也較偏向于理解，學(xué)生缺少這方面基礎(chǔ)。3 .對學(xué)習(xí)中遇到

4、的大量名詞術(shù)語、概念，不易記住，學(xué)生易產(chǎn)生厭煩和馬虎，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解概念，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)設(shè)計思路】教學(xué)方法：講練法、演示法、歸納法?！窘虒W(xué)資源】學(xué)習(xí)通平臺楊洋主講《金屬材料與熱處理》（2019秋季學(xué)期）【教學(xué)安排】2學(xué)時（90分鐘）教學(xué)步驟：講授與演示交叉進(jìn)行、講授中穿插練習(xí)與設(shè)問，最后進(jìn)行歸納。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊課（5分鐘）1 .簡述布氏、洛氏硬度試驗原理，表示方法，特點(diǎn)與應(yīng)用2 .講評實(shí)驗、報告批改

5、情況；二、導(dǎo)入新課金屬的性能主要由金屬內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)決定的。為了正確地選用和加工金屬材料，有必要了解金屬 內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其對金屬性能的影響。三、新課教學(xué)（70分鐘）.金屬的晶體結(jié)構(gòu)（35分鐘）教師講授晶體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識、常見的金屬晶格類型、金屬的實(shí)際晶體結(jié)構(gòu)。播放內(nèi)容介紹、晶 格與晶胞的概念、金屬晶格與金屬性能的關(guān)系兩個視頻。學(xué)生課堂練習(xí)：晶體、多晶體、晶粒、晶界。1 .純金屬的結(jié)晶（35分鐘）教師講授純金屬的冷卻曲線與過冷度、結(jié)晶過程、晶粒