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1、 音樂教研員個人工作總結(jié) 音樂教研員個人工作總結(jié)一、基本狀況概述:開學(xué)初,我們遵照教科處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,制訂了切實(shí)可行的工作安排,并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了本組觀摩課、全校的探討課、青年老師大比武、參與市教學(xué)能手的評比、才藝大賽,在教室嚴(yán)峻缺乏的狀況下,還是創(chuàng)建機(jī)會組織各類音樂愛好小組等一系列活動,老師的教
2、學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好日益高漲,校內(nèi)文化氛圍空前深厚。二、取得的成果與閱歷:1、堅(jiān)持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對下一周老師們的教研工作提前做好支配,并在課后進(jìn)行溝通研討,督促老師針對錯誤剛好整改,使音樂組集體備課落到實(shí)處。2、以活動促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動支配及教科處的臨時支配,在本學(xué)期老師嚴(yán)峻缺乏的狀況下,盡一切可能創(chuàng)建機(jī)會定時組織音樂愛好小組的活動,調(diào)動老師音樂教學(xué)及學(xué)生音樂表演及創(chuàng)建的主動性,從而促
3、進(jìn)并提高音樂教學(xué)效果。3、提高相識,加強(qiáng)自學(xué)。組織組內(nèi)老師主動參與縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評比活動。使老師相識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必需加強(qiáng)自學(xué),虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問氛圍,使我校成為獨(dú)具特色的學(xué)校之一。音樂教研員個人工作總結(jié) 2本學(xué)期,小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)屬各學(xué)校廣闊音樂老師的大力支持和一起努力下,取得肯定效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:1、組織老師參加專家講座(1)參加市教研室
4、2 月份舉辦的戲劇專家講座講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有探討體會的聲樂專家、華南理工高校藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn),使我們對音樂劇有了進(jìn)一步相識,對我們本學(xué)期的音樂劇競賽具有肯定的啟迪作用。(2)舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座為深化開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動” ,我們于 3 月 19 日下午,邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深化淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座,參加學(xué)習(xí)的老師們都認(rèn)
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