2023年生命的價值教案

1、2023 年生命的價值教案 年生命的價值教案一、教材分析 教學重點：肯定生命、尊重生命 教學難點：怎樣的生命才更具有價值？怎樣才能讓自己的生命更有價值的？ 二、學生分析 受享樂主義思想的影響，在學生中普遍有一種及時行樂，得過且過的想法，對未來的希望、對生命的意義缺少思考，對他人、對家庭、對社會缺少必要的責任感。這種虛度年華的現(xiàn)象滋生出許多副面影響。因此，對青少年進行價值觀、人生觀、世界觀教育以迫在眉急了。 三、綜合設(shè)計思路： 本課在前兩

2、個框題激發(fā)學生熱愛生命之情的基礎(chǔ)上，第三個框題接著延伸，探討如何珍愛生命。 教材分三個層面來與學生共同探討如何珍愛生命：一是無論何時都不輕言放棄自己(或他人)的生命，強調(diào)能承受挫折、勇敢堅強；二是對任何生命都應(yīng)抱著肯定其意義、尊重其存在的態(tài)度，感受“天生我材必有用” ；三是珍愛生命的最高表現(xiàn)：不斷延伸生命的價值，激發(fā)學生努力突破自我，不斷實現(xiàn)自我價值。 教學過程： 1、永不放棄生的希望 最后通過思考寫出自己的生命箴言，與同學交流，解釋其

3、含義，感悟“生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵” 。 要求學生課前各自收集—位名人、一位干凡平凡者如何生活、工作的，思考他們?yōu)樯鐣龀龅呢暥牛⑹苊總€人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重，若能盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。這里可用上最近廣為人知的河南省登封市公安局局長任長霞的故事。 四、教學中存在的疑問： 這一框主要是對學生進行價值觀與生命觀教育，所以最主要問題要避