大背景式教學(xué)法心得體會

1、大背景式教學(xué)法心得體會第1篇：“參加式〃教學(xué)法培訓(xùn)心得體會-工作中，我緊記“參加式〃教學(xué)的特點，以學(xué)習(xí)者為中心，讓 他們盡情地體會到融于小組，合作探討的樂趣。提問時也會多提開放 式問題，尊重他們，謀求他們的個性進展。止匕外，學(xué)習(xí)游戲與學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)，無疑是我對人際交往認識的 催化劑。都說：人生如戲，我們偶爾也可以放縱自己，游戲人生。試 想，老師們在游戲中都追尋到了童年的那一份快樂與活潑，那么，孩 子更應(yīng)在游戲中，釋放他們本身的天真與

2、可愛。因此，在往后的教學(xué) 中，我會合理利用學(xué)習(xí)游戲與學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在愉快中獲得知識。 從而，我也把收獲的笑聲，通過一個笑話，一句幽默……傳遞給周圍 的人，讓自己和學(xué)生更多的在人際交往中，找尋生活的真正涵義！其次，這次培訓(xùn)，真讓人覺得是緊跟時代步伐，與國家的進展相 結(jié)合了。特別是學(xué)了〃制造性寫作〃之后，感覺更加強烈，［http:〃/為 您編輯］國家的進展離3第2篇：自主式五步教學(xué)法心得體會自主式五步教學(xué)法心得體會細巷中學(xué)張曉娥課堂教

3、學(xué)是實施創(chuàng)新教學(xué)的主陣地。為打造以學(xué)生為主的高效課在教學(xué)中老師要采納符合學(xué)生認識特點的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 習(xí)，借生的學(xué)習(xí)效果.形式可以多 樣，可以以試卷形式，幻燈片形式或聽寫等其他形式.五、提升小節(jié)在解決了學(xué)生疑難之后，老師或?qū)W生要對課堂教學(xué)內(nèi)容進行深化 小結(jié)，這也是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的點睛之處。過去許 多老師只是將已講知識重復(fù)梳理一遍，使小結(jié)成了知識的機械重復(fù), 虎頭蛇尾，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。而創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的小結(jié)是

4、由 學(xué)生將所學(xué)知識系統(tǒng)化、條理化的過程，或者學(xué)生提出未解決的問題, 或者學(xué)生有新的思路……老師可在此基礎(chǔ)上高度概括，使之綱領(lǐng)分明、 重點突出，幫助學(xué)生記憶、綜合和掌握。提升小節(jié)是調(diào)動學(xué)生樂觀性， 將新舊知識串聯(lián)、重新組合、揭示主題的過程。例如，新目標人教版 八班級英語上冊 Unit5 Can you come to my party? Sect i o n A在學(xué)了如何邀請別人參加自己的生日party,如何回復(fù)別人的邀請 之后，還要提