誠信教育實施方案

1、 誠信教育實施方案 誠信教育實施方案為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建立實施綱要》的深入實施，學(xué)校打算開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣闊小學(xué)生從小養(yǎng)成誠懇守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。 一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容 誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負(fù)

2、責(zé)的倫理標(biāo)準(zhǔn)，根本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。 “誠”主要講忠誠狡猾，懇切待人；“信”主要講取信于人，信任他人。 依據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點，根據(jù)小學(xué)生品德形成進(jìn)展的挨次性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。 1、誠懇做人教育。 （1）低段 誠懇做人是最根本的道德，照實反映事實真相、不夸張、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛惜花草。 （2）中段 真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動賠禮，別人有

3、錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就惡、美丑，提高思想道德熟悉的一種方法。 2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用肯定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進(jìn)展?jié)撘颇⒍δ咳镜母谢脱?，以培育他們安康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。 3、典范示范法。教師在介紹一些古今中外誠懇守信的優(yōu)秀榜樣人物、帶著學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學(xué)生的

4、典范。學(xué)校要大力表揚誠懇守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的典范。 4、討論性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會，開展調(diào)查討論，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比擬，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄。 5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗，讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順當(dāng)進(jìn)展，就必需以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，