贊美領(lǐng)導(dǎo)講話有水平話語(yǔ)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —贊美領(lǐng)導(dǎo)講話有水平話語(yǔ) 贊美領(lǐng)導(dǎo)講話有水平話語(yǔ)稱贊領(lǐng)導(dǎo)講話有水平的話 語(yǔ) 提高領(lǐng)導(dǎo)者的講話水平 我們先來(lái)看二個(gè)詞組： 和諧： 禾+口人人有飯吃 言+皆人人都可以講話，就可以達(dá)到和諧 團(tuán)隊(duì)： 口+才一個(gè)有口才的人 耳+人對(duì)著一群有耳朵的人講話 我今天要給大家講的這個(gè)專題就是關(guān)于講話的一個(gè)專題。在座的各位可能會(huì)說(shuō)：講話人人都會(huì)、有什么可講的？ 是的，只要是沒(méi)有

2、語(yǔ)言障礙的人，都會(huì)講話。但是，講話與講話不同。有的人講話，語(yǔ)言豐富、侃侃而談，講的很有激情、很有感染力、很與說(shuō)服力，而有的人講話，語(yǔ)無(wú)倫次、枯燥無(wú)味。講話講的好，別人簡(jiǎn)單接受；講的不好，別人不簡(jiǎn)單接受。所以，怎么能夠把話講好，對(duì)一個(gè)人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是十分重要的。 美國(guó)有個(gè)行為科學(xué)家，叫湯姆士，他說(shuō)過(guò)一句話：“發(fā)本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —力呢？我想答案一定是確定的。怎么才能做

3、到這一點(diǎn)呢？這就是我今天要給大家講的專題：提高領(lǐng)導(dǎo)者的講話水平。 領(lǐng)導(dǎo)講話可以歸納為三種類型：第一個(gè)是談話，其次個(gè)是面對(duì)公眾的講話，第三個(gè)是面對(duì)媒體的講話。我們今天要給大家講的是其次類：面對(duì)公眾的講話。共講三個(gè)問(wèn)題，第一：講話的目的和功能；其次：講話的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和語(yǔ)言組織；第三：講話的心理調(diào)控。 第一：講話的目的和功能 一、四個(gè)目的：使人知、讓人懂、令人信、促人行 首先是讓聽(tīng)眾知道你所講話的內(nèi)容，其次是讓聽(tīng)眾明白你講的意思，再者是讓聽(tīng)眾相