一年級美術(shù)上冊教案-第12課 卡通明星總動員4-人美版

1、第 12 課 《卡通明星總動員》教學設(shè)計 《卡通明星總動員》教學設(shè)計一． 一．教材分析 教材分析本課為“欣賞.評述”課。卡通形象是孩子們最喜愛，最熟悉的形象。本科以激發(fā)孩子們的興趣為前提，讓一年級的小學生在快樂的學習中認識到原來熟悉的卡通形象也是藝術(shù)家們精心設(shè)計出的美術(shù)作品。在提升學生濃厚的學習興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生用語言表述自己對美術(shù)作品中形于色的感受，以及真善美的認知。二． 二．學情分析 學情分析本課教學過程的設(shè)計，根據(jù)一年

2、級學生的學生的心理特點。投其所好，以找卡通，看卡通，，做卡通，表演卡通等綜合性活動設(shè)計，以趣味化，兒童化的學習語言，為其創(chuàng)設(shè)生活化的學習氛圍。教學中，教師以學習伙伴的身份與學生同樂，使學生在自主參與中互相交流；在游戲中獲得多種能力的訓練，從而增強學生對美術(shù)學習的興趣。三． 三．教學目標 教學目標[來源 來源:學科網(wǎng) 學科網(wǎng) ZXXK]一、教學目標：（一）通過欣賞、討論卡通形象，使學生初步了解、認識卡通形象的造型特點。（二）啟發(fā)學生大膽設(shè)

3、計自己喜愛的卡通形象，并鼓勵學生以各種形式進行表達。（三）培養(yǎng)學生大膽發(fā)表自己的見解，初步樹立真、善、美的價值觀念，培養(yǎng)學生熱愛集體，善于合作的品質(zhì)。四．教學重難點 四．教學重難點（一）重點：通過本課的學習使學生認識、了解卡通形象的造型特點。認識到這些卡通形象的造型與顏色都是藝術(shù)家精心創(chuàng)作而成，比生活中的真實形象更加夸張，色彩更鮮明。（二）難點：卡通形象的特點及評述的方法。五．教具 五．教具希沃白板課件，平板電腦，布偶玩具，小道具，話劇

4、劇本，超輕黏土六． 六．教學過程 教學過程（一）表演導入，激發(fā)興趣教師：同學們，在上課之前，老師想給大家表演一個節(jié)目。大家想看嗎？（拿出準備好的玩偶，模仿卡通片里主角的聲音）大家好，我是佩奇，我是喬治.......教師：大家猜猜老師剛剛表演的是什么？（小豬佩奇）大家喜歡她嗎？那么這節(jié)課老師會帶大家認識更多這樣的卡通明星！讓我們一起走進今天的課堂！（出示課題）（二）循序漸進，學習 知識[來源:學。科。網(wǎng)]八．總結(jié)與拓展[來源:Zxxk.C