體育與健康人教5～6年級全一冊6排球教學設計

1、六年級排球 六年級排球單元教學計劃 單元教學計劃單元／模塊課題：排球 單元／模塊課題：排球總體目標：學生能夠了解排球的起源和發(fā)展，掌握排球的基本技術(shù)并能夠?qū)嶋H運用 總體目標：學生能夠了解排球的起源和發(fā)展，掌握排球的基本技術(shù)并能夠?qū)嶋H運用課時內(nèi)容 內(nèi)容 重、難點 重、難點 教學目標 教學目標主要教學手段、 主要教學手段、方法 方法預計練習密度 預計練習密度與強度 與強度1講解排球的起源和發(fā)展重點：了解排球運動難點：學習興趣的培養(yǎng)1、初步了

2、解排球的起源和發(fā)展2、激發(fā)學生學習興趣1、教師講解排球運動的起源和發(fā)展2、教師講解排球運動的比賽方法和規(guī)則21、球性練習2、排球的步法移動重點：步法靈活動作協(xié)調(diào)難點：學習興趣的培養(yǎng)1、通過課堂練習，能夠熟悉排球的球性2、初步掌握準備姿勢各種移動步法并能夠說出正確技術(shù)動作方法1、教師講解示范，學生分組練習2、教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作3、組織個別學生進行循環(huán)演示，提高學生對動作的理解密度：30%-35%強度：大3 墊球 重點：墊球的

3、手型和正確的擊球部位難點：上下肢協(xié)調(diào)用力1、初步學習墊球技術(shù)，85%的同學能夠掌握正確的墊球動作2、發(fā)展學生身體協(xié)調(diào)性，增強上下肢力量1、教師講解示范練習方法，學生徒手和有球的模仿練習2、組織學生分組練習，教師巡回指導3、分組展示密度：30%—35%強度：一般4 1、復習墊球技術(shù)動作2、排球雙手傳球重點：墊、傳球的正確手型難點：對球的控制1、復習墊球動作，近一步規(guī)范墊球正確動作2、學習傳球技術(shù)，75%的同學能夠正確的傳球動1、教師巡回指

4、導學生練習，糾正個別同學墊球的錯誤動作2、講解示范傳球技術(shù)密度：30%—35%強度：一般第2、評價標準:優(yōu)秀 優(yōu)秀：技術(shù)動作較準確，動作協(xié)調(diào)，擊球點準確，擊球效果好。良好 良好：技術(shù)動作基本正確，動作比較協(xié)調(diào)，擊球效果較好。合格 合格：技術(shù)動作不規(guī)范，動作協(xié)調(diào)性一般，擊球效果一般。有 95%的同學能夠合格，75%的同學能夠達到良好標準，50%的同學能夠達到優(yōu)秀2、提高學生對排球基本工和技術(shù)實際運用能力3、培養(yǎng)學生的自信心和團結(jié)協(xié)作精神價