2021年小學(xué)生體質(zhì)管理工作實(shí)施方案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2021 2021 年小學(xué)生體質(zhì)管理工作實(shí)施方案 年小學(xué)生體質(zhì)管理工作實(shí)施方案 2021 年小學(xué)生體質(zhì)管理工作實(shí)施方案 根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作概括部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極加入體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本管理實(shí)施方案。 一、組織與管理 組長：略 副組長：略 組員：

2、全體教師 1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》 ，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為實(shí)施第一責(zé)任人。 2.依照上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。 二、實(shí)施內(nèi)容 1.上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五、六年級每周三節(jié)體育課。 2.體質(zhì)健康

3、測試。 根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段舉行測試。 一、二年級工程：身高、體重、坐位體前屈、50 米跑、1本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —6.加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。 7.聚焦“教會、勤練、常賽〞，逐步完善“健康知識+根本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動

4、技能〞學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生把握 1-2 項運(yùn)動技能。 8.學(xué)校要組織開展“全員運(yùn)動會〞“全員體育競賽〞等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽〞中小學(xué)體育競賽體系。 9.要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議舉行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。 10.學(xué)校要暢通家長反映問題和看法渠道，設(shè)立監(jiān)視舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺，即時提升相關(guān)工作，切