版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一、選擇題 一、選擇題(本大題共 本大題共 5 小題 小題,每題 每題 3 分,共 15 15 分)1.(2011·宜昌中考)小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在,下列操作能達到目的的是( )A.用手捏空易拉罐,易拉罐變癟B.將空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐變癟C.讓空易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟2.青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長的高原鐵路,高原列車有完善的供氧系統(tǒng)
2、和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng),這樣做主要是因為( )A.高原空氣稀薄,大氣壓強小B.高原空氣稀薄,大氣壓強大C.高原空氣稠密,大氣壓強小D.高原空氣稠密,大氣壓強大3.我們通常使用的物理課本的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的( )A.50 N B.500 NC.5 000 N D.50 000 N4.如圖所示是小強同學自制的氣壓計, 把它放在水平桌面上, 當外界大氣壓減小時
3、,下列說法正確的是( )A.細管內液柱高度上升B.細管內液柱高度不變C.細管內液柱高度下降- 1 -球套在一端的瓶口上,氣球放入瓶中,如圖(b)所示.將氣球吹大后,把另一端的瓶口用軟木塞蓋緊, 氣球口部敞開, 氣球仍能保持吹大的形狀, 如圖(c)、 (d)所示.將瓶子向不同方向旋轉如圖(e)、(f)、(g)所示.觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論:(1)由圖(c)或(e)或(f)或(g)可知:________________;(2)
4、由圖(c)、(e)、(f)和(g)可知:________________.10.(6 分)(2011·牡丹江中考)如圖所示,小瑋想估測大氣壓的大小,她設計的實驗方案如下:A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F,這就是大氣對吸盤的壓力.B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為 S.E.根據(jù) p=F
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論